一、教学任务和目的
学生通过六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格.具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学和艺术实践的结合,使学生得到更多的锻炼机会。
二、教学要求及考核方式
1、从学生实际出发,制定每学期的授课计划,加强学生基本功的训练，注重培养学生对音乐的理解能力和艺术感受能力。在教材方面,学生除了选用传统古筝曲 目，也应选用体现古筝发展的新曲目，以丰富和提高学生学习古筝的兴趣。配合教学，积极开展汇报交流等艺术时间活动。还可以适当地组织学生开展一定的教学辅 导互助活动。
在教学中以因材施教为基本原则,采用启发式教学,在传授技术的同时，把方法和要领讲解清楚。学生循序渐，由浅入深的学习乐曲,注重学生的演奏质。.为了提高学生的学习兴趣,还可以安排独奏,齐奏等演奏形式的学习。
2、每学期结束由任课老师根据学生演奏实际情况进行考查打分。每学年结束由教务科组织公开考试和古筝考级。考试曲目为练习曲一、中外独奏乐曲两。
三、主要教学内容与学时分
学期
古筝简介
主要内容: 了解古筝的种类,行制,组成古筝各部分的名称以及古筝的定弦和调弦和指的带法。
重点掌握: 古筝的定弦 古筝的调弦 如何带上指
学生掌握要点： 能够掌握古筝的种类、行制和组成部分名称，古筝的五声音阶定弦以及移柱调弦法（根据音高的偏差，码子向左或向右移动。向左移动音减低，向右移动音升高）。带指尤其是大拇指。
第二章 勾、托、抹的练习
主要内容：掌握古筝基本的勾、托、抹演奏指法名称和符号。能够运用正确的演奏方法来进行练习。
第三章：勾托、抹托的练习
第四章 大撮、小撮的练习
第五章 勾托抹托的指法演奏 乐曲《孟姜女》的演奏
第七章 左手的勾、抹、托的练习
第八章 左手的勾托和抹托以及大、小撮的练习
第九章 左手以及双手的勾托抹托的练习
第二学期
复习上学期的曲目
主要内容：复习双手的勾托抹托 左手的指法 乐曲《挤牛奶》的演奏
重点难点：经过一个假期，学生对以上的练习的演奏一定有所提高，由于是学生在家自己练习，难免会只顾演奏音符而忽略了对手指基本功的练习，所以开学演奏时会有些走样，需要及时纠正。
学生掌握要点：首先必须把在假期中形成的不好的演奏姿势改正过来，其次假期中的练习对于音准、速度都有了一定的提高，要趁热打铁。
三级考级曲目《旱天雷》的演奏
主要内容：乐曲《旱天雷》的演奏
重点难点：大切分、后十六分音符 的节奏，“4”、“7”的按弦 “7”音上做的上滑音
学生掌握要点：了解广东音乐，开始的速度不要太快，以免弹错，掌握大切分和后十六分音符的演奏，音节奏的比例要掌握清楚，右手的四点弹要熟练掌握，“4” 和“7”是通过按“3”和“6”弦的上滑音而得来的，两个变音要比通常的“4”、“7”音要高一点，并且在演奏时这两个变音在恢复到原音上要做到右手的演 奏和左手的放弦要同步，以免出现不该有的杂音，掌握变音上做的上滑音的演奏。
一级考级曲目山东筝曲《穿花蜂》、二级考级曲目山东筝曲《凤翔歌》的演奏
第四章 二级考级曲目《上楼》、《秋芙蓉》的演奏
第五章 整理本学期所弹过的乐曲，根据每个人的实际情况从五曲子中选择本学期的期末考试曲目。
学生掌握要点：作为考试曲目，必须能够很熟练的演奏该曲目，并要背诵，根据学生的情况来纠正演奏中指法、节奏、情感表达的不足之处，使学生能够完整准确流畅的演奏乐曲，并能表达一定的情感。
第三学期
恢复指法训练 乐曲《纺织忙》的演奏
恢复指法训练
主要内容：经过一年的古筝学习，对于演奏古筝的基本指法有了一定的掌握，对于乐曲也有了更进一步的理解，一个假期的休息，手指上的功力有所减退，需要做恢复指法的练习。
重点难点：假期的退功需要学生耐心的去多加练习，纠正不好的习惯和错误的演奏，加强左右手的配合，上下滑音的练习
学生掌握要点：巩固左右手四点演奏 大小撮的练习 左手勾托和抹托演奏
作业：双手的四点演奏 双手大小撮的练习 左手勾托和抹托的练习
第四学期
第一章 乐曲《渔舟唱晚》的演奏 摇指练习
第二章 乐曲《春苗》的演奏
第三章 考试曲目的布置，同样从本学期所学曲目中根据学生的实际情况进行选择。（24课时）
第五学期
第一章 乐曲《高山流水》的演奏
第二章 乐曲《洞庭新歌》的演奏
引子部分的演奏
重点难点：右手刮奏后接双托按弦
学生掌握要点：右手刮奏后接双托按弦的时候，按弦一定要做足时值并且按弦后的音要做颤音，引子部分表现的是阳光一点点照射在水面上泛起的点点波光到最后整个水面上都是阳光的照射，演奏时要由慢渐快直至最后的左右手轮流刮奏。
整歌曲的完整演奏
乐曲《香山射鼓》的演奏
慢板段落的演奏
由慢渐快段落的演奏
欢快热烈段落的演奏
第四节 引子部分的演奏
重点难点：大量的上下滑音、颤音
学生掌握要点：这曲子是具有古典音乐风格的创作曲目，是陕西筝的一个代表作之一，大量的按音以及旋律的走向都是具有浓郁的陕西地方风格的，通过这些技巧来表现人们的虔诚和空旷的意境。同学们在练习时不光是将音弹对，还要加上对乐曲内在的理解。
第四章 考试曲目从所学曲目中进行选择。
第六学期
第一章 乐曲《山丹丹开花红艳艳》的演奏
引子段落的演奏
整乐曲的完整演奏
重点难点：整乐曲要注意左右手的节奏的配合
学生掌握要点：段落的演奏是对红军的盼望，节奏不要快，要将按弦的味道做足了，第二段是体现了欢迎红军的到来的那种热闹场面，左右手的大量的节奏配合以及的演奏都要表现出来，第三段是段的再现。整乐曲要能连贯流畅的表达该趋曲的内容。
第三章 乐曲《战台风》的演奏
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