课程介绍
表演：通过解放天性，人物观察，动物模拟，展开想象练习，观察生活，锻炼自身表现力和对事物的判断力。
台词：通过单元音、双元音、辅音、浊音、声母发音，韵母发音等基础训练，锻炼其吐字咬字能力，使发音更加准确。
声乐：通过呼吸练习，发声技巧，使其轻松达成歌唱的状态。
形体：通过软功训练，芭蕾基本手位，把杆训练，达到一个标准体态。
专业解读
表演艺术是要以演员自身来塑造人物形象的艺术。因此，针对演员的考试，特别表演艺考选拔，尤为重要。它既注重外部形象条件的选择，又要对考生内部素质进行严格的考察。
考试内容可分为声乐、（朗诵）台词、形体、表演。即我们经常说的“声、台、形、表”四门功课。
考查要点
l表演
多人小品对于第一次见面的考生们而言，考察的内容不仅仅局限于表演本身，还要考察考生的适应能力、交流能力、想象能力以及表现欲望的强弱。作品完成好坏并非全部，考官更希望在这个过程中看到考生对于人、事、物的理解。
l朗诵
朗诵是由考生自选内容，是希望听到学生的自然声音，包括普通话水平和声音条件，但重要的还是对作品的理解。考生可以选择反映现实的散文、诗歌、小故事等比较合适，便于表达对于人、自然以及生活的认识。
l声乐
声乐同样由考生自选内容，声乐倾向于考查学生对音乐旋律和节奏的把握。在声乐环节中，考官打分的重点并不在于考生的声乐水平，而更看重考生在声乐考试中的表现力，包括表情或肢体等方面的表现力。
l形体
形体考试可采用舞蹈、武术等方式展示，同样由考生自选表演内容，侧重于观察考生是否掌握了一些关于身体运用的基本技能，考试不会按照挑舞蹈演员的路数来评分，考生重要的是表演出一种真实的感受，并且去感染别人。
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