启蒙课程:3-5岁 模仿,听说与感知
这个年龄段的儿童,在戏剧的过程中通常处于“个人游戏”的阶段,他们是自己独特世界的创造者,他们要求自己麾下的“演员”(通常是玩具)按照自己的想法行动,有时也会将自己融入到场景中,在这个过程中儿童既是导演,又是演员。
Drama:肢体动作与空间的认知,创造力与想象力的开发,节奏韵律的感知和动手能力的培养。
Emotion:培养学习独立自主性,提升团队协作能力,正确表达情感和情绪。
Language:学习生活常用基本词汇,通过情景式教学渗透和巩固,初步培养沟通表达能力。
基础课程:5-7岁 想象、读写与认知
从6岁开始,儿童的想象力和感知力的发展让他们不再局限与眼前和周围的事物,而是主动创造出一个虚拟的世界。这个时候的孩子也可以开始与他人合作,共同制作戏剧作品。
Drama:学习舞台技巧,正确使用舞台道具,简单演绎角色,开始赋予角感与情绪。
Emotion:规则意识的建立和强化,提升分辨能力,喜恶的表达。
Language:掌握部分生活基本词汇,能够对事物进行简单描述和情感表达。
中级课程:7-9岁 思辨、创意与合作
这一阶段的孩子开始接受正式教育,自我意识逐渐形成,能够吸收信息和解决问题,开始在意他人对自己的看法。
Drama:培养多角度思维方式,形成角色认知,提升即兴创作能力。
Emotion:建立独立意识和正确人生态度,提升平等合作意识,培养幽默意识。
Language:准确掌握日常基本词汇,增加抽象词汇,台词的流利表达。
课程:9-12岁 审美、运用与创编
这个阶段的孩子开始注意及思考自身有点与不足,同时更加注重与同龄人关系的建立,和父母关系逐渐疏远,开始学会多角度思考问题,构建个人价值体系。
Drama:辩证的思维方式,角色的深层认知,进一步强化即兴创作能力,复杂情绪的表达。
Emotion:培养正确的人生观和价值观,提升幽默意识。
Language:文学作品的学习和理解,进一步学习抽象词汇,富有情感的台词的流利表达。
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