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20年《精分—心理治疗的评估与诊断》临床技能培训

20年《精分—心理治疗的评估与诊断》临床技能培训

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20年《精分—心理治疗的评估与诊断》临床技能培训
课程说明
课程级别
中级
培训周期
3-6个月
上课地址
杭州
【学习目标】

,提高心理咨询师进行临床案例会谈的实际操作能力,促进来访者的自我完善与个人成长。

【授课对象】

、具有一定的心理咨询理论尤其是精神分析理论基础和心理会谈经验;
2、对精神分析治疗有深入学习兴趣的心理咨询师,社会工作者,教育工作者等;
3、具有一定心理学基础,从事心理学相关工作,想要提高自己的临床实践能力的工作者。

【教材说明】

四次,12天,面授

【师资介绍】
丛中 教龄:30年
丛中,精神医学博士,北京大学精神卫生研究(北京大学第六医院)主任医师,中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员;世界文化精神医学会会员;首期中德高级心理治疗师连续培训项目精神分析组学员;中德模式精神分析连续培训项目培训师、治疗师、督导师;北京大学心理健康顾问;卫生部心理治疗师考试牵头人;中国心理治疗师网站的创办人;精神分析疗法的中国专家代表。主编和翻译《临床心理治疗学》、《临床心理学》等专著,发表论文数十篇,编制《自我接纳问卷》、《安全感量表》、《厌恶感量表》等 。曾多次受邀于《凤凰卫视》、《东方时空》、《实话实说》、《健康之路》、《名家讲坛》、《激情创业》等电视节目做心理嘉宾。
【课程详情】

《精神分析—心理治疗的评估与诊断》

临床技能培训(成都)


本项目旨在让学员学习精神分析相关理论概念,掌握精神动力学初始访谈、评估诊断的相关临床心理会谈操作技术,促进对来访者的深切感受和理解,进行精神动力学评估,确定治疗目标,提高治疗效果,提高心理咨询师进行临床案例会谈的实际操作能力,促进来访者的自我完善与个人成长。项目分为专题讲座和技能训练两个部分:

1.专题讲座:讲述精神动力学治疗操作中的相关理论概念;

2.技能培训:在读书的基础上,在听课的同时,教师带领学员进行实际案例督导和个案心理访谈;学员通过观摩和亲自操作个案访谈,学习掌握初始访谈和精神动力学评估诊断(个案概念化)临床操作技能,将精神动力学理论知识与临床操作技能相结合,落脚到“精神分析技能培训”的层面上,提高心理咨询师、治疗师运用精神分析理论和技术接诊临床案例的实际工作能力。

【授课】

丛中,精神医学博士,北京培训中心第六医院主任医师;中国心理卫生协会心理治疗与咨询专委会副主任委员;中国心理卫生协会精神分析委员会常务理事;中国心理卫生协会性心理健康专委会理事;世界文化精神医学会会员。

1997-1999年,中德心理治疗师连续培训项目精神分析组期学员;之后,接受中挪精神分析培训项目督导师的训练。多年来,曾担任精神分析培训项目中德班、中挪班、中美班等中方教师、督导师。丛中老师30多年来长期从事精神科临床和精神分析心理治疗工作,富有临床工作和心理治疗经验,长期从事精神分析教学与培训,是国内精神分析治疗的重要代表。

丛中老师的授课风格,风趣幽默,深入浅出,能把深奥难懂的精神分析理论讲述的出神入化。

1、具有一定的心理咨询理论尤其是精神分析理论基础和心理会谈经验;

2、对精神分析治疗有深入学习兴趣的心理咨询师,社会工作者,教育工作者等;

3、具有一定心理学基础,从事心理学相关工作,想要提高自己的临床实践能力的工作者。


课程内容以实际授课为准
  • 高中以下
  • 中专
  • 大专
  • 本科
  • 岗位需求
  • 升职加薪
  • 考证
  • 白天班
  • 晚上班
  • 周末班

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