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写字差的孩子要做哪些练习？
造成孩子写字差的原因不同，我们需要的针对孩子的不同能力发展情况进行侧重点不同的训练。 情形一：视知觉发育不成熟 对于4-5岁的孩子，出现写字左右颠倒、方向把握不好这种情况都是正常的。因为在4-5岁的过程中间孩子正处在空间直觉的发育过程。 对待这些孩子，我们要首先让他分清自己身体的左右侧，让孩子明白他是站在以自我为中心去判定某个事物的方位，形成空间概念感 。 家长可以让他更多来做一些左右侧拍球、指示2018-11-29 -
孩子为什么会出现写字差的情况
因为写字是一种多项能力组合的技能，所以孩子的写字能力较差可能是以下能力没有协调发展导致的。 1.视知觉能力 我们学习时信息的获取70%来自于视觉，所以视知觉方面的成功往往表现为孩子书写和阅读的能力会更好。孩子写字不佳与视知觉没有得到丰富平衡的刺激是有关系的。比如孩子在听说方面游刃有余，但在书写方面就会遇到难以克服的困难。2.感觉运动能力 除了有正确和足够的视知觉功能，书写还要依靠大脑中的运动中枢2018-11-29 -
写字是一项怎样的能力
要想了解孩子为什么写字不好，我们应该了解什么是写字。写字是经由涂鸦与图形反馈逐渐发展出的能力。文字是有字型的，特别是我们中国的汉字，是由线条组成的，像一幅画。写字的过程其实就是考验孩子对线条的处理能力。如果孩子能从简单的线条，识别到复杂的线条，同时通过手的活动把线条的差别准确地表现出来，这样一种识别与表现的能力就是书写，是一种多种能力的组合。2018-11-29 -
孩子丢三落四应该这样改善
丢三落四不是病，但是烦起来真是要家长的命。有多少家长为这种事情感觉到头疼呢？有多少家长都往学校送过文具、书、水杯等；有多少家长发现孩子忘带钥匙、红领巾；写作业总丢三落四，丢字漏字，那么我们该如何帮助孩子改善这个问题呢？ 1、针对本身行事和学习风格比较冲动型的孩子。 由于孩子的性格比较冲动，他经常听不完一整句话就开始行动。因此要鼓励孩子，把一个指令全部都听完了，再来做。就是要经常说“停”，让孩子学会2018-11-29 -
孩子丢三落四的5个因素
1、孩子本身就是冲动型性格 有些孩子生性比较冲动，属于冲动型性格。这类孩子在处事过程中，是比较急躁的，态度经常马马虎虎，经常没有听完指令，就急急忙忙去做事。比如考试或写作业，经常题目还没看完就已经动笔了，或者还没有完整听清楚老师的指令就已经开始行动。这种比较马虎的的状态，冲动的风格，有可能会造成丢三落四的行为表现。2、生活环境的影响 孩子会养成丢三落四的坏毛病和从小生活的家庭环境是分不开的。但这种2018-11-29
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