时间悄然而过，当年任性、叛逆的90后如今已经成为了“中年大叔”，而现在，00后已经登上了舞台。作为出生于新世纪的这一辈人而言，他们无疑是幸福的。相比于80后的时代变化，相比于90后的日新月异，00后无疑生活的比较“平稳”。这种平稳的生活何不曾是我们80/90羡慕的生活。然而，平稳只是表象，在我们这一批“老人”没有注视的地方仍然存在波澜。年轻的不拘，年轻的叛逆仍然在00后当中流传。养不起我，你生我干

随着智能手机和无线网络的普及，农村孩子沉迷于网络直播、手机游戏等现象愈发严重，甚于条件更好的同龄城市孩子。这当然有环境的因素：城市孩子有父母的管教和督导，而且城市文化设施完备，即便父母不给他们报太多辅导班、兴趣班，他们也可以去图书馆、游乐园、公园等场所。但是，农村留守儿童就不一样了，农村公共文化设施相对匮乏，很多农村儿童除了家校两地，基本无可靠的文娱场所。我成长在农村，对此深有体会。很多农民工迫于

理论上，每位孩子都需要经历三个阶段的叛逆期：第一阶段是2-3岁，这时候的孩子不再是乖巧的小天使，他们会因为某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹；第二阶段是6-9岁，这时候的孩子想要更多地按照自己的意愿行事，他们会以赖床、挑食、贪玩、厌学、做事拖拉等表现“刷存在感”；第三个阶段是12-18岁的青春期，这个阶段的孩子叛逆得很明显，他们公然挑战父母、情绪多变、爱发脾气、冲动偏激等等，是父母头痛的阶段。实

随着社会的发展，早恋已经成为了不可避免的话题。青春期的孩子正处于发育阶段，对异性有好感其实属于正常情况。但往往会有学生陷入早恋，学习成绩因此下降，父母和老师们操心不已，便极力反对。那孩子早恋，究竟该怎么办呢？01.正常看待心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”，通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要：青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要，他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层

由于生活水平的提高，孩子的生理发育明显地提前，在中小学里，部分学生出现了“早恋”现象。孩子早恋，这对家长和老师来说，都是一件十分棘手的事，不少家长感到头疼，有的还因此闹得家庭成员间感情破裂，整日不得安宁。而这位家长，面对女儿的早恋，却处理得如此巧妙、如此稳重，又是如此卓有成效，实在令人佩服。在这里，他给我们提供了什么启示呢一、心平气和冷处理家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男