小组的意义
自己的名字和身份都不能代表 “我是谁”,所谓的自我其实是成长过程中各种体验和感受的整合,是各种情绪体验让我们真切感受到自己的存在。 自我成长的基础是发展一个人的觉察性,觉察是一种观看,我既是我自已,也是从更大范围在观看自已,我不仅知道自已的表情、想法、欲望、情绪,也知道我如何在表达。
小组里的工作
工作1 | 以系统式催眠分析为框架,对个人进行回溯分析,在清晰严明的设置框架内,为组员提供安全、稳定、包容、接纳、尊重的抱持性空间,团体成员间自然发生真实的互动,真实的呈现自己。 |
工作2 | 在安全和开放的氛围中,成员们表达自己与他人互动时所产生的真实感受、并获得他人反馈,发现自己的情绪反应模式以及潜意识愿望、冲突与困难所在。 |
工作3 | 小组成员间相互倾听与理解,既可以帮助我们找到应对问题的资源和方法,又能获得新的关系体验,感受到人际关系的支持和滋养。 |
工作4 | 现场观摩带领老师如何用系统式催眠技术进行工作,潜意识语言分析,并且每人都可以完全参与到分析并且完成个人体验。 |
工作5 | 参与小组学习的同学,为成为系统式催眠教学师资工作做准备,我们认为一个好的催眠师需要大量的催眠体验。一个好的催眠老师还需要大量的小组支持来获得更重要的体验性支持和反馈。如果你没有体验过小组中的正负性的互动,你极有可能没办法很好的接住来访者的感受,不是伤害自己就是伤害来访者。所以我们会在小组里安全的完成这个部分的体验。 |
适合人群
团体设置
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