高职扩招，是指高职(专科)院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。(2019、2020两年高职扩招200万，具体信息应与教育局或考试院信息为准，切勿听所谓民间教育培训机构的营销传言，警防上当受骗)
党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》
扩招政策
从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育改革试点，新增招生10万人。
2019年3月5日，总理在政府工作报告中，次提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。
2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。
2019年5月8日，职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。
2020年5月，2020年两会上，总理在作政府工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。
高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策，是落实《职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")的重要举措，是职业教育改革发展的重大机遇，将对我国教育发展产生重大影响 。
高职院校的招生对象，主要包含三类:应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等)，在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。
推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进"宽进严出"的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入"宽进严出"阶段。
质量型扩招，做好三个保证。一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、"银龄讲学"补充一批、社会力量一批，加快补充急需的专业教师。三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。
高职扩招100万人，不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡，更是稳就业"棋盘"里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分，由其输出更多高技能人才，这既能在未来解决"结构性失业"，同时也是结构性增加就业供给，为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。
就读优势：
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证书含金量高：毕业颁发统招大专毕业证，享受统招生同等待遇，毕业文凭可报考公务员和
事业单位。
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录取率高：无需参加高考，测试科目为职业适应性测试（文化素质测试），主要考查考生职业能力
和学习潜力。考生按专业志愿录取，录取结果报省考试院备案，经审核后发放录取通知书。
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毕业率高：学制 3 年，线上线下混合式教学，工学结合，不影响上班
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