课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。
课程周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急等等因素，进行安排调整
高中三年级学生
入学前∶根据学生成绩，结合学生分数进行分班。
入学后∶结合学生知识接受，能力进行班型适配度调整。
以教学为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找准学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强训练，稳打稳扎，整体。
课程内容:
1、解读︰解析高考要求和说明，研究把握及分布比例。
2、知识梳理∶梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，答题效率。
3、剖析︰内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、演练∶
( 1)分模块、分、分题型汇编演练;
(2)系统模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从心理角度整体辅助学生学习。
温馨提示
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