一、MBA工商管理硕士
1.培养目标：培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和入法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知以与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战更具有职业亮争的实力。
2.核心课程：运营管理、组织行为学与人力资源管理、市场营销、管理决策和管理信息系统、生产与作业管理、管理经济学、会计学、财务管理、国际商务管理等等。说明:所有院校的MBA核心课程都是大同小异，围终规定内容展开。每门核心课程都介绍了该学科的实用知识，如市场营销课程涉及定价策略、市场分析、信息交流、产品系列设计与实施等。
3.研究方向：MBA研究方向相当于选修课程，帮助学生对某一具体课题进行深入下究。如:企业经营战略管理、市场营销、金 融投资与财务管理、中小企业融资与企业管理、会计金融、人力资源入发与管理、运营与供应链管理、技术创新与技术管理、企业融资与资本运营、项目管理、新创业务管理等(具体支向以每个学校开设为准)。
4.获取证书：硕士研究生毕业证书(/非 )、硕士研究生学位证书。
二、MPA公共管理硕士
1.培养目标：MPA是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目，其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型人才。使其成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的管理者以及其他公共服务人才。公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。适合人群:政府部门，事业单位、企业管理人员。
2.核心课程：公共管理学、公共政策分析、公共经济学、政治科学定量分析方法，领导科学与艺术、人力资源开发与管理、公共管理与行政法等。
3.研究方向：即学生根据自己的专业领域或主攻方向以及个人需要与兴趣而选择课程。一般围绕公共管理与公共政策的实质领域选择主攻方向，比如地方政府与地方治理、城市规划与管理等。
4.获取证书：硕士研究生毕业证书(/非)、硕士研究生学位证书。
三、MPAcc会计硕士
1.培养目标：MPAcc是基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型。与会计学学术性学位相比更侧重实际能力的培养，更突出会计职业实务工作的要求，更注重学术性与职业性的紧密结合，更强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题的能力。获得MPAc学位学历证后学员将会有更好的就业前景和发展空间。
2.核心课程：包括财务会计理论与实务、财务管理理论与实务、审计理论与实务、商业伦理与会计职业道德、国际会计准则专题、政府与非营利组织会计、财务报表分析、业绩评价与激励机制、国际审计准则专题、会计师事务所管理、内部控制理论与实务等。
3.研究方向：数量分析方法、金融市场与金融工具、市场营管理、企业并购、技术经济与管理、投资学、公共财政与国有资产管理、战略管理和经济法等。
4.获取证书：硕士毕业证书(/非)、硕士研究生学位证书。
四、MEM工程管理硕士
1.培养目标：在具有一定技术能力的前提下，有效掌握在项目管理、工程管理、物流工程等方向上定量分析方法。通过对方法、手段、对象的分析与学习，实现工作效率的有效提升。MEM注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识理解，如系统工程、质量管理生产管理、产品设计和过程设计管理等，注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧，注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理集成的经验。
2.核心课程：管理学研究、管理统计学、运筹学研究、项目管理概论、工程管理、管理信息系统、工程经济学、项目投融资、工程项目造价管理等。
3.研究方向：基础工程、建筑设备、工程建设监理、先进制造系统导论、物流与供应链管理、软件工程、互联网新技术、质量管理、项目决策与信息系统、服务运作管理、研究开发与创新管理、电子商务概论、学科前沿讲座、教学实践。
4.获取证书：硕士毕业证书(/非)、硕士研究生学位证书。
五、MLIS图书情报硕士
1.培养目标：为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，创新图书情报人才培养模式、提高培养质量、特设置图书情报硕士专业学位。培养目标是:掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。适合工作领域:图书馆、档案馆、博物馆、出版发行机构、政府信息管理、企业及金融机构(电子商务)、搜索引擎机构。
2.核心课程：图书情报理论与技术前沿、信息检索理论与实践、信息咨询与服务实务、现代图书馆管理方法、信息资源管理实务、数字图书馆质理与技术、竞争情报理论与实务、网络信息资源开发、图书情报研究方法、图书情报业务综合实习等。
3.研究方向：如数字信息管理与利用、信息资源管理与实践、信息分析与情报研究、政府信息与档案管理等。
4.获取证书：硕士毕业证书(/非)、硕士研究生学位证书。
六、MAud审计硕士
1.培养目标：培养具备良好素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知证和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作高层次、应用型审计专门人才。
2.核心课程：财务审计、绩效审计、经济责任审计，计算机审计、审计法律研究共案例、审计、审计管理中国税制税收筹划、金融市场与金融工具、投资学、企业战略与网险管理、成本管理理论与实务、公司治理、商法概论、企业价值与资产评估、管理咨询理论与实务。
3.研究方向：注册会计师审计、政府审计、内部审计、项目审计等。
4.获取证书：硕士毕业证书(/非)、硕士研究生学位证书。
七、MTA旅游管理硕士
1.培养目标：培养掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。
2.核心课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、专业英语、饭店管理原理、餐饮经营管理、饮食营养与卫生、旅行社经营管理、旅游规划与开发、饭店人力资源开发与管理、总台与客房管理、娱乐业经营管理、酒吧经营管理、烹饪学、导游业务规程与技巧、厨政管理、服务学原理与实务、饮食文化、旅游地理学、食品微生物学。
3.研究方向：如旅游开发与规划、旅游经济与文化、旅游生态与环境、旅游区域与企业管理等。
4.获取证书：硕士毕业证书(/非)、硕士研究生学位证书。
管理类联考科目及试卷结构
管理类联考考试由管理类综合（代码199，200分）及英语二（代码204，100分）构成，共300分
管理类综合试卷（科目代码199） | |||||
卷面结构 | 卷面分布 | 题型分布 | 难度说明 | 考试时间 | 总分 |
数学 | 75分 （每题3分，共25题） | 问题求解15题，条件充分性判断10题 | 主要考察初高中数学知识的运用，考察形式相当灵活，体现创造性解决问题的能力以及对知识组合、建构、运用能力。 | 180分钟 | 200分 |
逻辑 | 60分 （每题2分，共30题） | 逻辑推理30题 | 包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量与信息量较大，阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力 | ||
写作 | 总分65分 （论证有效性分析30分，论说文35分） | 论证有效性分析1题（600字左右） 论说文1题（700字左右） | 论证有效性分析，要求较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现；论说文、良好的议论文写作能力是基础。 | ||
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