有良好的公共关系意识，热爱教育事业;性格开朗、善于沟通，擅长人际交往;
有良好的心态和责任感，吃苦耐劳，擅于管理时间，勇于面对变化和挑战;
具有良好的学习能力，习惯制定切实可行的学习计划，勤于学习，不断提高。
1.强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程( 尊重每个学生的想法)
2.注重通识教育，以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的发展与完善，造就发展的人才为己任。
3.强调教育教学过程是一个高度创造性的过程，以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创造力才能为基本目标。(注重启发性， 创造性， 批判性)
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