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大脑潜能的18个秘密
多数心理学家指出：人类使用自己的大脑潜能，充其量在10%以下，而90%以上属于未开发的空白地带，近年来的研究更显示，一般人平均对大脑潜能的使用，竟连1%都没用上，我们所谓的天才也不过使用了30%左右。大脑是神秘的，学会用你的大脑，你可以激发自己的潜能，做到别人不能做到的事。 有人说“地球上，人类开发少的神秘未知地域，其实就在我们头皮下的空间”。更有人将自然宇宙称为“大宇宙”，而将人脑称为“小宇宙”2015-12-29 -
10大方法，让孩子智商高人一等
1.开发智力应从胎教开始，早期教育决定孩子的一生 孩子在母体中是不可以通过耳朵、通过大脑感受音频的振动。在胎教的过程中，首先母亲的情绪起着决定性的作用。其次，是听音乐的方式。如果母亲的心情恶劣，生活环境嘈杂，孩子出生会性格烦躁。而使用音乐可以通过优美、舒畅、高亢的旋律使孩子出生以后性格柔和，有较强的可塑性。听不同的语言，母语和外语，这些都可以开发孩子的智力。 孩子早期教育将决定他今后一生的2015-12-25 -
10大方法，让孩子智商高人一等
1.开发智力应从胎教开始，早期教育决定孩子的一生 孩子在母体中是不可以通过耳朵、通过大脑感受音频的振动。在胎教的过程中，首先母亲的情绪起着决定性的作用。其次，是听音乐的方式。如果母亲的心情恶劣，生活环境嘈杂，孩子出生会性格烦躁。而使用音乐可以通过优美、舒畅、高亢的旋律使孩子出生以后性格柔和，有较强的可塑性。听不同的语言，母语和外语，这些都可以开发孩子的智力。 孩子早期教育将决定他今后一生的2015-12-25 -
适合1-6岁孩子的智力开发
如何让孩子变得更加聪明，是每个父母的心愿。从孩子出生开始，父母就在为打造“天才宝贝”而寻觅良径。母亲大学亲子教育认为：早期的社交和情感经验是智力开发的关键。在孩子成长的各个关键期鼓励和支持孩子多多接触周围的事物是智力开发的金钥匙。 1-2周岁尽量引导孩子说话 1.家长少说“不可以”； 2.玩具每次少量提供； 3.多跟2015-12-24 -
适合1-6岁孩子的智力开发
如何让孩子变得更加聪明，是每个父母的心愿。从孩子出生开始，父母就在为打造“天才宝贝”而寻觅良径。母亲大学亲子教育认为：早期的社交和情感经验是智力开发的关键。在孩子成长的各个关键期鼓励和支持孩子多多接触周围的事物是智力开发的金钥匙。 1-2周岁尽量引导孩子说话 1.家长少说“不可以”； 2.玩具每次少量提供； 3.多跟2015-12-24
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