本课程我们将学习到：
能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；
表达中能运用部分中语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强；词汇量在3500-4000
1v1/2/3/8-15人
写作突破
适合该课程的学员：
通过词汇/语法及补充写作内容加深对话题的认识；
以写作话题为核心，将阅读/翻译/写作有机结合起来
夯实学生的语法基础，能正确写出含有从句、非谓语动词等较复杂语法结构的句子
【课程名称】雅思写作单项突破班
【班级人数】钻石4-6人/常规8-15人
【班级类型】班/周末班/晚班
【入学水平】听力处于四级听力能听明白80%左右的水平阶段，能较顺利阅读中长篇的文章，有一定定位细节的技巧和同义替换的概念；表达中能比较正确地应用部分中语汇及复杂语法结构；词汇量在4000-6000
【课程介绍】
使学生掌握雅思图表作文和议论文写作的结构安排模式和相关词汇和句式。使学生能够在限定时间内完成结构完整、思路较清晰且表达较规范的文章。使学生掌握一定的信息分析能力和论证技巧，突破语法、词汇和思路的障碍。
【阶段目标】熟悉雅思的方方面面，能应对各种可能出现的题型，达到50%以上的做题正确率
【教学内容】
第一次：
● 雅思写作考试介绍：小作文题型分类 （A类、G类）；大作文题型分类；评分标准简介；答题纸及其他考场注意事项（参考雅思*写作第一章）
● 小作文写作（一）：折线图（参考雅思*写作第二章第一节）重点为趋势描写句式。
第二次：
● 大作文写作（一）：立论型问题 （Agree or Dissagree)
● 例句、范文精讲，开头段、主体段、结尾段常用句式结构及仿写练习 （题目参考教材、剑桥4-10、及近期考试机经）
第三次：
● 小作文写作（二）：柱状图（参考雅思*写作第二章第二节）重点为对比句式。
第四次：
● 大作文写作（二）：评论型问题 （Advantage and Disadvantage, Positive or Negative)
● 例句、范文精讲：开头段、主体段、结尾段常用句式结构及仿写练习 （题目参考教材、剑桥4-10、及近期考试机经）
第五次：
● 小作文写作（三）：饼状图（参考雅思*写作第二章第三节）静态、动态饼图分别分析
第六次：
● 大作文写作（三）：讨论型问题 （Disscuss both views and give your own opinion)
● 例句、范文精讲：开头段、主体段、结尾段常用句式结构及仿写练习 （题目参考教材、剑桥4-10、及近期考试机经）
第七次：
● 小作文写作（四）：表格（参考雅思*写作第二章第四节）静态、动态表格分别分析。
第八次：
● 大作文写作（四）：报告型问题 （Why, How, What are the effects)
● 例句、范文精讲：开头段、主体段、结尾段常用句式结构及仿写练习 （题目参考教材、剑桥4-10、及近期考试机经）
第九次：
● 小作文写作（五）：流程图+地图（参考教材、剑桥4-10、及近期考试机经）
第十次：写作模考以及点评
在该课程中您将学习到以下知识点：
句子结构 （句子成分、简单句、并列句、复合句）
常见语法错误
连贯性、衔接、连接词
连接词的使用
段落写作 1：主题句与支持句
段落写作 2：统一、连贯、完整
文章写作，完整范文讲解（小作文+大作文）
温馨提示
温馨提示
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