老/师/简/介
自我评价:
1.教育热情:具备扎实的化学专业知识和教学能力,能运用多种方法激发学生的学习兴趣,教学幽默风趣,让学生喜欢上化学。
2.关爱学生:尊重学生的个性和差异,保护他们的自尊心和自信心。耐心细致,能够及时观察学习状态,善于引导和启发学生。
3.教学能力:经过超10年的教学经历,对整个初高中化学知识形成一套独特的教学体系。让枯燥的知识变得有趣生动,让学生化学成绩高 效得到提升。
4.善于沟通:能够与学生、家长和同事进行有效沟通,理解各自的需求和想法,及时反馈学生的学习情况,建立良好关系。
任课经历:
一直热衷于教育事业。建了起了自己的初高中化学教学体系,获得学生的信赖。帮助学生建立学习信心,踏进自己理想的大学。
1.教育热情:具备扎实的化学专业知识和教学能力,能运用多种方法激发学生的学习兴趣,教学幽默风趣,让学生喜欢上化学。
2.关爱学生:尊重学生的个性和差异,保护他们的自尊心和自信心。耐心细致,能够及时观察学习状态,善于引导和启发学生。
3.教学能力:经过超10年的教学经历,对整个初高中化学知识形成一套独特的教学体系。让枯燥的知识变得有趣生动,让学生化学成绩高 效得到提升。
4.善于沟通:能够与学生、家长和同事进行有效沟通,理解各自的需求和想法,及时反馈学生的学习情况,建立良好关系。
任课经历:
一直热衷于教育事业。建了起了自己的初高中化学教学体系,获得学生的信赖。帮助学生建立学习信心,踏进自己理想的大学。
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