授课对象:12-18岁青少年
教材说明:情商课程教授青少年提高自信心,独立,自强,自我激励,情绪管理,心理承受能力,独立性,责任感,换位思考,社会交往,诱惑抵制,冲动缓解,及领导力的思维模式及观念,技巧。这些观念和技巧涉及到自我认识,自我激励,自我接纳,自我情绪管理和管理他人情绪的能力,人际关系处理技巧,人际吸引与排斥,学会做个受欢迎的人(懂得换位思考、欣赏、包容、关心、帮助、分享),懂得经营人脉关系。善于表达,沟通,演讲,说服。有良好的心理承受能力、具备积极乐观的思维模式,善于解决问题,调解及调停,有团队精神,有毅力,有正确的价值观!
课程详情:一个人事业成功与否:智商因素只占20%,出身、环境、机遇等占20%,情商占60%。所谓“情商”,就是认识管理自己的情绪和处理人际关系的能力。情商包括五个基本内容:一是认识自己的情绪,主要是自知、自信;二是管理自己的情绪,主要是自我调节、自我控制三是自我激励,主要是设定目标,保持激情;四是同理心,就是认识感知他人的情绪,了解别人的感受,与人融洽相处;五是人际关系管理,就是处理人际关系的能力与技巧。这些知识和能力是运用人类已有知识处理人际关系的问题,是做人的问题。
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