学/校/简/介
【毛笔班】
通过笔性、笔画、结构、墨法和章法循序的讲授。结合孩子刻苦临习,经久月累,孩子在书法的熏陶下自觉养成不急不躁,有条不紊的生活和学习习惯,陶冶情操,轻松收获特长。
招生对象:6岁以上 班级人数:8人/班
【硬笔班】
针对孩子坐姿歪斜、握笔姿势错误、笔画歪斜、字体忽大忽小、正版潦草等坏的书写习惯强化纠正训练,用新的书写习惯代替原有的习惯。有时间的孩子一周上2-3次课或者寒暑假连续上课效果更佳。
招生对象:5.5岁以上 班级人数:8人/班
【儿童美术启蒙班】
4-5岁的孩子属于儿童美术学习阶段中的“图示概括期”。海西随着社会活动的增加,知识面得到不断扩大,各方面的能力都有明显的进步,此期的儿童感觉敏锐,反应强烈,能够产生整体记忆,并且能够凭借整体记忆把看见的事情加以概括和重新组合,绘画创作达到高潮,开始进入儿童绘画的黄金期。
招生人群:4-6岁 班级人数:6人/班
【印象色彩班】
6-9岁的孩子属于美术学习中的“意向表现期”。此时间的孩子绘画形体比较复杂,不再用模式化表现。在绘画中融入自己的情感,画面能够表现空间,地平线和天空。开始考虑比例关系,把夸张、拟人、透明、展开和多视点画法用画面。
招生人群:6-9岁 班级人数:6人/班
【专业素描班】 图像再现期:在这段时间里,儿童一般在培训中心接受了较为规范的绘画教育和训练。心里和生理条件逐渐成熟,开始追求成人化的审美标准。他们对形象有了初步掌握,开始追求准确性,比较注重作品的写实性。这种观念的改变,使儿童对自己过的绘画表现出怀疑的态度甚至有时会产生失望的情绪。儿童的志趣会出现两极分化,一部分儿童可能会放弃绘画,兴趣转移。另一部分人渴望像成人一样画出客观的逼真效果。处在这一转型时期,家长要特别注意引导这一部分儿童进入专业技法的学习。
招生人群:6-9岁 班级人数:6人/班
通过笔性、笔画、结构、墨法和章法循序的讲授。结合孩子刻苦临习,经久月累,孩子在书法的熏陶下自觉养成不急不躁,有条不紊的生活和学习习惯,陶冶情操,轻松收获特长。
招生对象:6岁以上 班级人数:8人/班
【硬笔班】
针对孩子坐姿歪斜、握笔姿势错误、笔画歪斜、字体忽大忽小、正版潦草等坏的书写习惯强化纠正训练,用新的书写习惯代替原有的习惯。有时间的孩子一周上2-3次课或者寒暑假连续上课效果更佳。
招生对象:5.5岁以上 班级人数:8人/班
【儿童美术启蒙班】
4-5岁的孩子属于儿童美术学习阶段中的“图示概括期”。海西随着社会活动的增加,知识面得到不断扩大,各方面的能力都有明显的进步,此期的儿童感觉敏锐,反应强烈,能够产生整体记忆,并且能够凭借整体记忆把看见的事情加以概括和重新组合,绘画创作达到高潮,开始进入儿童绘画的黄金期。
招生人群:4-6岁 班级人数:6人/班
【印象色彩班】
6-9岁的孩子属于美术学习中的“意向表现期”。此时间的孩子绘画形体比较复杂,不再用模式化表现。在绘画中融入自己的情感,画面能够表现空间,地平线和天空。开始考虑比例关系,把夸张、拟人、透明、展开和多视点画法用画面。
招生人群:6-9岁 班级人数:6人/班
【专业素描班】 图像再现期:在这段时间里,儿童一般在培训中心接受了较为规范的绘画教育和训练。心里和生理条件逐渐成熟,开始追求成人化的审美标准。他们对形象有了初步掌握,开始追求准确性,比较注重作品的写实性。这种观念的改变,使儿童对自己过的绘画表现出怀疑的态度甚至有时会产生失望的情绪。儿童的志趣会出现两极分化,一部分儿童可能会放弃绘画,兴趣转移。另一部分人渴望像成人一样画出客观的逼真效果。处在这一转型时期,家长要特别注意引导这一部分儿童进入专业技法的学习。
招生人群:6-9岁 班级人数:6人/班
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