本中心综合国内外先进的儿童心理与教育的理论和方法，在中国科学院心理研究所、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林中心林薇主任的15年研究和实践中，根据儿童生理和心理发展的特点，经过总结和完善，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──"教育方案"（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。

十几年来，经过金色雨林中心“教育方案”指导的孩子已近十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界、教师、家长的充分肯定。可以说，正是这种当今世界上前沿的的教育理念，帮助每一个"金色雨林训练营"的孩子在学习中找到自信，学会自主学习。   经过金色雨林中心十多年不懈的努力，“教育”的概念已经深入人心。为了进一步引导孩子的学习动机和学习兴趣，金色雨林教育团队锐意创新，立志“让孩子的学习更有活力”，再次引领国内学习能力教育的步伐，引入“情境教学”和“团队学习”的前沿教育模式，充分发挥孩子的学习优势，培养孩子的学科学习技能，开拓孩子的思维水平，并加强孩子探索、解决问题的能力，辅以儿童成长过程必需的心理素质与领导力的培养，真正帮助孩子达到开发学习潜能、提高学习成绩、增强个性品格的教育目标。   

作为儿童心理教育行业的领头雁，金色雨林为业界树立了一面旗帜。良好的专业精神、优异的教育成效令其蜚声大江南北，至今为止，金色雨林已在全国拥有了31家分中心，培养了一支专业、专注、爱心的师资队伍，为更多孩子和家长提供优质有效的教育服务。