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• 江苏科技大学

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  课程数量：8

  学校简介：江苏科技大学是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校。学校在校普通本科生20000余人，博士、硕士研究生 4700 余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大学苏州理工学院，在校学生7800余人。现有镇江长山校区、梦溪校区、南校区和张家港校区以及上海办事处占地3979亩。01报名条件热爱祖国，拥护四项基本原则，遵纪守法的公民本人有自觉学习的愿望，端正的学习态度及刻苦的学习精神。报考本科段的考生需持有国民教育系列专科毕业证书。02教学组织与学生管理学生的教育管理制度与要求参照江苏科技大学普通高等教育设置，按专业教学计划组织全日制教学。按专业、年级编制教学班，学校配备专职班主任。 按教育部门有关规定和学校的规章制度对学生进行自考助学学籍和日常管理。 全日制教学管理，校内住宿学生遵守宿舍管理规定。03招生专业专科段2年会计 (文理兼收)会计专业是指以会计学作为基础，研究和学习财务会计、管理会计、成本会计、审计、税务等相关知识和技能的专业。会计专业的学生主要学习会计的基本理论、方法和技能，以及相关的法律法规和财务管理知识。计算机应用技术(理科)计算机应用技术是一门理科学科，它涉及到计算机科学、信息技术和工程技术等多个领域的知识。学习计算机应用技术需要具备较强的数学、物理、逻辑思维等理科基础知识，以便更好地理解计算机系统的原理和运作机制。公共事务管理 (文理兼收)公共事务管理是一门既有文科又有理科内容的学科，因此需要兼修文理。在文科方面，学生需要学习政治学、社会学、经济学等相关知识，以便理解政府管理、公共政策制定等方面的理论和实践内容。在理科方面，学生需要学习统计学、管理学、信息技术等知识，以便进行数据分析、管理决策等工作。机电一体化技术 (理科)机电一体化技术是一门涉及机械工程和电气工程的交叉学科，属于理科范畴。学生在学习机电一体化技术时需要掌握机械设计、电路原理、自动控制、传感器技术等相关知识，这些知识都需要结合理科的基础理论和实践技能进行学习和应用。本科段2年会计学会计学是一门既有理论研究又有实践应用的学科，因此需要兼修文理。在理论研究方面，学生需要学习数学、统计学、经济学等理科知识，以便深入理解会计原理和方法。在实践应用方面，学生需要学习管理学、商业法律等文科知识，以便在实际工作中能够理解和应用会计知识。计算机科学与技术计算机科学与技术是研究计算机系统、软件和应用的学科领域。它涵盖了计算机的基本原理、算法设计、程序开发、软件工程、人工智能、计算机网络、数据库系统、信息安全等方面的内容。公共事业管理公共事业管理是指对公共事业进行规划、组织、协调、监督和管理的一系列活动。公共事业包括教育、医疗、交通、环保、文化、社会保障等领域，而公共事业管理则涉及到这些领域的资源配置、服务提供、政策制定等方面。机械设计制造及其自动化是指利用机械原理和工程技术，设计、制造和实现各种机械设备和系统，并运用自动化技术实现自动化生产和控制。这个领域涉及到机械设计、材料工程、控制工程、电子技术、计算机技术等多个学科的知识，包括机械结构设计、传动系统设计、机电一体化设计、自动控制系统设计等内容。 【查看更多】
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  江苏科技大学自学助考专科——机电一体化技术专业	一门涉及机械工程、电子工程和自动化控制等多个学科领域的综合性专业	查看详情
  江苏科技大学自考助学本科——公共事业管理	该专业是一门涉及公共管理、政策分析、组织管理等领域的学科专业	查看详情
  江苏科技大学自考助学专科——会计专业	毕业生可以从事会计师事务所、财务部门、审计机构、税务机构等领域的工作	查看详情

• 扬州大学

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  课程数量：11

  学校简介：扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省人民政府和农业农村部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代 办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校简介学科分类学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。全校普通全日制本科生31900多人，各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别34个，博士后流动站22个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科10个，“十四五”省一级学科重点学科10个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学、分子生物学与遗传学等12个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。师资力量学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2900多人，医护人员2200多人，具有高级职务教师1500多人，博、硕士生导师3500多人，自主培养的中国工程院院士2人、外籍院士3人，国家级重大人才工程A类入选者（含青年）11人、B类入选者9人，教育部国家重大人才工程项目入选者4人，“杰出青年科学基金”获得者8人，“优秀青年科学基金”获得者6人，全国高校黄大年式教师团队2个，“百千万人才工程”国家级人选13人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者12人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才5人，文化名家暨“四个一批”人才1人。 国际合作 学校国际交流合作持续推进。依托中非高校20+20合作计划、中阿10+1高教合作、中国—东盟教育培训中心、江苏英国高水平大学联盟、欧亚太平洋学术协会、苏港澳高校合作联盟等项目和平台，先后与56个国家（地区）的293所高校和研究机构建立校际交流合作关系。学校获批全国首个海外惠侨工程中餐繁荣基地，国家创新型人才国际合作培养项目5个，国家高端外国专家引智项目56项。学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格，通过教育部来华留学质量认证，广泛开展留学扬大行动计划，海外学生2400多人，生源国80多个，2所孔子学院、1所孔子课堂4次获评全球孔子学院先进集体。 服务能力 学校社会服务能力持续增强。积极推进智库建设，1项成果转化为全国政协重点提案，多项成果获国务院和江苏省领导批示。完成《扬州通史》编撰工作。大力推进产学研深度融合，建有校企联盟950多个，省级校地研发平台32个，校外科技推广基地380多个，获批国家大学科技园，科技开发与成果推广工作已形成了以江苏为中心、辐射全国的格局，创造了巨大的经济社会效益，多次荣获国家和部省级表彰。 科研创新 学校科研创新能力持续提升。拥有国际合作联合实验室1个，教育部国别和区域研究中心（备案名单）1个，部、省级重点（建设）实验室25个和工程技术研究中心、公共技术服务中心、研究院（基地）54个，省级协同创新中心2个，国家技术转移示范机构1个、国家级科技特派员创业培训基地1个。目前承担各级各类科研项目3700多项，年科技总经费8.2亿多元，荣获国家科学技术奖二等奖17项、何梁何利基金奖3项。研制的重组新城疫病毒灭活疫苗（A-VII株）获一类新兽药注册证书；连年获得国家社科基金重大（重点）项目，1项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖，1项成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。“十三五”以来，取得了一批高水平科研成果，荣获国家科学技术奖二等奖7项（第一完成单位5项），实现国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖“全覆盖”；获得部省级自然科学类成果奖116项（第一完成单位），其中一等奖14项，人文社科类部省级成果奖74项（第一完成单位），其中一等奖16项。 【查看更多】
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  扬州大学自考助学—电气工程及其自动化	电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电路、电子设备和控制系统等内容的工程学科。	查看详情
  扬州大学自考助学—数字媒体艺术	数字媒体艺术是指利用数字技术和媒体平台创作和展示艺术作品的艺术形式。	查看详情
  扬州大学自考助学—机械制造及其自动化	机械制造自动化是指利用自动化技术和设备来实现机械制造过程的自动化。	查看详情

• 南京航空航天大学

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  课程数量：9

  学校简介：南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列，现有航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程三个学科入选第二轮“一流学科”建设名单。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月、2021年4月，工业和信息化部、中国民航局先后签署协议共建南京航空航天大学。2018年12月，工业和信息化部、教育部、江苏省共建南京航空航天大学。学院简介学校现启用明故宫、将军路、天目湖三个校区，占地面积3046亩，建筑面积189.3万平方米。学校图书馆收藏316.8万余件印刷型文献、170个中外文数据库，1366万余册各类电子型及数字型文献信息资源。现有教职工3708人，其中专任教师2321人。专任教师中，高级职称1603人，博士生导师650人，院士、外籍院士及“钱伟长讲座教授”院士35人，其他国家级高层次人才107人次，国家级青年人才152人次，入选省部级各类人才计划近千余人次。现有学生38889人（其中本科生19485人，研究生18586人，学位留学生818人）。 在70余年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动学校跨越式发展。目前，学校已发展成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的高水平研究型大学。学校现设有20个学院和220个科研机构，建有航空航天结构力学及控制全国重点实验室、直升机动力学全国重点实验室等国家级科研平台10个，国防科技工业创新中心1个、省部共建协同创新中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家工科基础课程教学基地2个、国家基础学科拔尖学生培养基地1个、国家级实验教学示范中心4个。有本科专业66个、硕士一级学科授权点32个、博士一级学科授权点17个、博士专业学位授权类别4个、硕士专业学位授权类别16个、博士后流动站17个。现有航空宇航科学与技术、力学一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科9个，国家重点（培育）学科2个，国防特色学科10个。报考要求1 基本条件 遵守中华人民共和国宪法和法律。 国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的其他人员。 身体健康，生活能够自理，且环影响所报专业学习。 在户口所在省份报考。在江苏省长期居住、工作的持外省居民身份证的考生，允许在江苏报考成人高校。2 前置学历要求 报考专升本考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书本科 结业证书或以上证书的人员，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。 报考本科第二学历免试的考生必须是已取得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的本科及以上文凭，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。常见问题解答 什么是高等教育自学考试？高等教育自学考试是我国20世纪80年代初创立的一种对自学者进行学。 历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试是中国社会主义教育事业的一项创举，是中国古代 考试传统与现代教育理念相结合的产物，是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育体系的重要组成部分。1什么是“主考学校”？高等教育自学考试的主考学校是由省考委遴选的专业师资力量较强的全日制普通高等学校。主考学校在高等教育自学考试工作中接受省考委的领导，参与计划制订、教材编写、命题和评卷等，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署校印，并办理省考委交办的其他有关工作。目前，我省高等教育自学考试的主考学校有：南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京师范大学、苏州大学、南京财经大学、扬州大学等 40 余所高等院校。2毕业文凭是否国家承认？高等教育自学考试的专科、本科等学历层次与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致。自学考试文凭国家承认学历、教育部电子注册。3主考学校自办助学专业类型一是专科起点本科段，只限已经取得国家承认学历的国民教育系列的各类专科毕业生报考，学习时间2年。二是高中起点专科段，高中同等学历免考可以报考专科专业，学习时间2年。4校区环境 校园一角 图书馆 操场 校医院 【查看更多】
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  南京航空航天大学自考助学—会计学专业	掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能。	查看详情
  南京航空航天大学自考助学—环境设计专业	环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。	查看详情
  南京航空航天大学自考助学—电子商务专业	电子商务专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。	查看详情

• 镇江高职江苏海洋大学报名点

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  课程数量：4

  学校简介：学历在现代社会中扮演着重要的角色，虽然并不是唯 一的成功因素，但它通常能为个人的职业发展和社会认可带来积极的影响。01学历的重要性 就业竞争拥有学历可以增加求职者的竞争力，有助于获得更好的工作机会。 职业发展拥有较高学历的人通常更容易获得晋升机会和更高的薪资待遇。知识储备 通过学历教育可以获取系统的知识结构和专业技能。社会地位和认可 在某些社会群体中，学历被视为社会地位和认可的象征。 02招生介绍 1 报名要求 报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科及以上毕业证书，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。2 免试入学 已有本科及以上学历的人员及符合相关文件规定的退役军人，可以申请免试入学相关专业；其它免试、加分及成绩互认等享受照顾政策条件的，以江苏省教育厅当年政策为依据。具体登录“江苏省教育考试院”网站查询。3 学习形式 采用线下面授、网上学习以及自学相结合的形式进行教学。面授一般利用周末、节假日或晚上时间组织教学。03学校介绍 江苏海洋大学继续教育学院江苏海洋大学继续教育学院是学校开展学历及非学历继续教育的主要办学单位。学院位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市，坐落在绿树掩映的江苏海洋大学通灌校区。江苏海洋大学继续教育工作始于1994年，2001年成立了继续教育学院。继续教育学院设有办公室、招生培训科、教学管理科、自学考试办公室。学院充分依托学校的教学、科研、实验等资源条件开展成人高等学历教育、自学考试、非学历教育培训、职业技能等级认定等人才培养工作，经过多年的耕耘，逐步形成了多类型、多层次、多形式、多渠道的办学体系，为社会培养了一大批实用型、应用型人才。 目前，学院成人高等学历教育、高等教育自学考试开设理工类、经管类、文史类、法学类、农学类等本科专业40多个，含专升本、高起本两个层次，毕业生3万余人。继续教育学院依托各类培训基地，积极面向各级各类党政机关、企事业单位的干部和专业技术人员以及在校大学生，开展多类型、多层次非学历教育培训，特别是面向水产养殖、化工、医药等行业以及党政管理干部专项培训等领域形成特色，逐步打造出自己的品牌，培训人数上万人，取得了良好的经济和社会效益。 面向未来，学院将紧紧围绕我校建设高水平应用研究型海洋大学的办学目标，秉持“满足社会与市场需求、注重社会效益、以服务求支持，以质量谋发展”的办学宗旨，主动顺应社会经济和区域产业需求，充分利用我校应用型学科专业优势及海洋办学特色，更加密切与行业产业的合作办学，深化教育教学改革，不断提高学校人才培养质量和办学声誉，统筹推进继续教育内涵式高质量发展，全面落实立德树人根本任务，为构建终身教育体系、建设学习型社会做出应有的贡献。 【查看更多】
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  江苏海洋大学——电气工程及其自动化	培养能从事与电气工程有关的电气控制、电子技术应用等工作的应用型工程技术人才。	查看详情
  江苏海洋大学——工商管理	掌握现代经济管理理论和管理方法，能够在企事业单位等组织从事经济管理工作的人才。	查看详情
  江苏海洋大学——计算机科学与技术	本专业坚持立德树人，培养从事计算机设计、研究和开发的应用型技术人才。	查看详情

• 南京华商领军商学

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  课程数量：10

  学校简介：华商领军商学—集全球智慧,成就民族企业家 华商领军商学是一家专研于领军企业培育、管理咨询、人才孵化等专业的商学教育平台，耕耘16年以来，秉承“打造一个传世百年商学教育平台”的愿景，以“集全球智慧成就民族企业家”为使命，依托国内外著名高校优质资源，聘请国内外知名教授、专家学者、企业家领袖共组领军学术委员会，推出的领军企业培育计划、国际硕博学位班、管理咨询等精细化课程体系，领军企业培育体系，定位准确、特色鲜明，洞见“未来决定现在”的企业成长密码。 华商领军商学布局深圳、上海、北京、广州、成都、长沙、郑州、重庆、无锡、合肥、南京、西安、南昌、南宁、泉州、贵阳、昆明、海口18家城市分教中心，培育企业家15万余人，全方位赋能企业家及其企业快速成为专业的领军人才和行业的领军企业。 启迪领军梦想，赋能领军智慧，共进领军成长，联合时代华商商学共同成立的华商领军企业培训联盟，更是强强联合、优势互补，有效结合时代华商区域深耕多年的纵深发展能力，与领军商学在全国布局的横向发展优势、形成“T”字型发展格局，以学员为中心、以成果为导向，专注领军企业成果转化，助推企业创新升级，为中国企业构建更立体、深度、科学的全面知识赋能，为新时代培育更多影响世界的中国领军企业家。01领导团队 华商领军商学领导团队02项目体系致力于打造螺旋_上升式企业服务:为企业培养人才梯队，深入问诊企业瓶颈，针对提供解决方案，最终以优秀人才导入企业促进破局发展，让人才与企业一同成长。 CURRICULUM SYSTEM 针对企业家开展研修及学位提升项目: 高级实战创新项目针对民营企业家所面临的市场高投入低产出、管理高压力高反弹、经验成为发展阻碍、思维不能与时俱进等痛点，华商领军商学倾力打造的高级实战创新项目已持续培育5万余名学员，荣获亚洲教育论坛年度创新奖。国学智慧高级研修项目调研.上千名经过国学教育培育的企业家，经过系统性教学研究，研发出符合当代企业经营者真实需求的全新国《国学智慧高级研修班》将带领商界精英触摸中国传统文化的脉络，领悟诸子百家的思想智慧，感受中国传统。高净值金融研修项目对于苦融资久矣的中小企业而言，北交所开市是-次历 史机遇，市场传统中小企业在未来1-3年将迎来上市北交所的绝佳机会。但能否乘势破局与解题，取决于“打铁还需自身硬”。企业家必须用知识来迎接机遇，才能在激烈的竞争中赢得先机、抢占鳌头，否则只能因后力匮乏而落于竞争的末端。法国布雷斯特商学院资产管理与金融专业硕士(MF) 后疫情时代，国际形势愈发复杂多变，经济增长模式正在发生根本性的变化，中国企业面临着前所未有的挑战，在此家都在思考的问题。 资产管理与金融专业硕士学位班(MF) 致力于让企业管理者与金融从业人员理解和掌握资本运作的精髓、提升参与资本市场的竞争能力、实现产品经营和资本运营的双引擎发展!法国布雷斯特商学院国际工商管理博士学位班(DBA) 建校以来，法国布雷斯特商学院始终保持超高的教学水务准，获得AACSB国际商管学院促进协会认证，以优质的教学服务和科学的教学体系而闻名全球。 法国布雷斯特商学院工商管理博土(DBA)学位项目旨在凝聚全球顶级经济学、管理学及优秀企业家，聚焦中国企业转型视野、社会责任感、人文情怀、睿智创新的卓越管理者和新时发，企业家形成上下、内外融通的思想体系。培养具有全球化视野、社会责任感、人文情怀、睿智创新的卓越管理者和新时代优秀企业家。国际工商管理硕士(MBA)国际工商管理硕士(MBA) 马来西亚思特雅大学(UCSI)国际工商管理硕士(MBA)课程，旨在为国际高层管理人员以及渴望深造的管理人才提供世界一流的系统管理教育，致力于培养具有专业知识、综合素质、国际视野、社会责任的商界领袖和业界精英，帮助学员奠定扎实的理论基础、开拓前瞻的管理思维、掌握有效的决策技能、开发潜在的领导能力。通过系统的学习和交流探讨，使学员从组织领导者转型为有理论素养的、善用方法论的应用型管理者，以"知行合一”的理念推动学习型组织建设，成就新一代商业文明的思想者。03品牌活动 【查看更多】
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  法国IDRAC高等商学院EMBA项目	法国IDRAC高等商学院EMBA项目	查看详情
  法国布雷斯特商学院数字化经营与管理硕士MDOM项目	法国布雷斯特商学院数字化经营与管理硕士MDOM项目	查看详情
  国际工商管理博士DBA项目	国际工商管理博士DBA项目	查看详情