一个中心：孩子未来
互动美语培训，前瞻性的整合了美国社会心理学家和社会学家R.E.帕克和G.H.米德新的研究成果——互动理论：强调“角色互动”在教学过程中必要性和重要性，又融入了21世纪全球知名MBA商培训中心精美需要具备的六大能力：360°全球化视野/本土适应力，创新思维，独立思考，沟通与团队，多种语言，领导能力。一切以您的孩子为中心，为您孩子的未来负责。
编辑本段两个基本点：培养兴趣，传授方法
根据研究机构抽样调查的数据显示：80%的儿童对英语出现了不同程度的厌学心理。分析，其根源在于父母普遍存在攀比和急功近利的心理，为孩子盲目选择英语培训班所致。
“兴趣和爱好是好的老师”。互动少儿美语通过英语母语情境中的有效角色互动，使您的孩子在产生英语学习兴趣的基础上，通过英语母语情境中的有效角色互动，培养学习自信心，调动参与主动性，进而引发学习兴趣和创造性思维，让孩子真正的享受英语学习。
“外教口语课，中教语法课”双管齐下，采取素质教育与相结合的模式，在听、说、读、写方面各有侧重，使您的孩子掌握正确的学习方法，得到提升和发展。
编辑本段三个特色：
1.独特的“互动参与”的教学模式
| 一个中心：孩子未来 |
| 互动美语培训，前瞻性的整合了美国社会心理学家和社会学家R.E.帕克和G.H.米德新的研究成果——互动理论：强调“角色互动”在教学过程中必要性和重要性，又融入了21世纪全球知名MBA商培训中心精美需要具备的六大能力：360°全球化视野/本土适应力，创新思维，独立思考，沟通与团队，多种语言，领导能力。一切以您的孩子为中心，为您孩子的未来负责。 |
| 编辑本段两个基本点：培养兴趣，传授方法 |
| 根据研究机构抽样调查的数据显示：80%的儿童对英语出现了不同程度的厌学心理。分析，其根源在于父母普遍存在攀比和急功近利的心理，为孩子盲目选择英语培训班所致。 |
| “兴趣和爱好是好的老师”。互动少儿美语通过英语母语情境中的有效角色互动，使您的孩子在产生英语学习兴趣的基础上，通过英语母语情境中的有效角色互动，培养学习自信心，调动参与主动性，进而引发学习兴趣和创造性思维，让孩子真正的享受英语学习。 |
| “外教口语课，中教语法课”双管齐下，采取素质教育与相结合的模式，在听、说、读、写方面各有侧重，使您的孩子掌握正确的学习方法，得到提升和发展。 |
| 编辑本段三个特色： |
| 1.独特的“互动参与”的教学模式 |
| 互动美语，独特的“互动参与”的教学模式，让孩子享受英语，在视觉，听觉、触觉和思维方面得到发展，进而有效培养英语学习兴趣，养成一种良好的学习美语的习惯，提高孩子整体学习效果。 |
互动美语，独特的“互动参与”的教学模式，让孩子享受英语，在视觉，听觉、触觉和思维方面得到发展，进而有效培养英语学习兴趣，养成一种良好的学习美语的习惯，提高孩子整体学习效果。
2.独特的“自然拼读”的教学方法
互动美语，独特的“自然拼读”的教学方法，摆脱传统的填鸭式教育，帮助孩子克服“生涩枯燥”的单词难题，掌握一种正确的学习方法，为以后学习语言打下坚实的基础。
3.独特的“托管辅导”的社区服务
互动美语，独特的“托管辅导”的社区服务，监管与辅导孩子的课程，为孩子学习查缺补漏。以英语为特色，提高孩子的英语口语以及应用性能力，并从心理上给予孩子健康有益的心态，让孩子愉快学习，信心成长。
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