| 舞蹈专业模块教学计划及大纲 | ||||||
| 计划方案 | 总共 课时，大约需要 天完成整个培训计划，高一、高二、高三学生均可。 | |||||
| 培训课程内容：古典舞基本功 古典舞身韵 民族民间舞舞蹈 毯子功 个人技巧组合 个人剧目 即兴舞蹈 舞蹈模仿 | ||||||
| 可报考专业：舞蹈表演 舞蹈教育 舞蹈编导 舞蹈学等专业 | ||||||
| 学习阶段 | 课时/天 | 授课内容 | 教学内容计划 | 培养计划 | 课后练习 | |
| 第一阶段：基础阶段--课程设计 | 古典舞基本功 | 软开度练习 | 练习软开度和技术技巧为完成舞蹈作品打好基础 | 每天自行耗腿：前腿 旁腿 后腿 | ||
| 技术技巧练习 | ||||||
| 古典舞身韵课 | 练习把握身韵的元素 | 练习身韵有助于提高动作美感 | 复习课上所教的动作 | |||
| 民族民间舞舞蹈 | 练习各民族民间的元素舞蹈组合 | 练习各民族元素舞蹈让学生熟悉各民族舞蹈的跳法 | 复习课上所教的动作 | |||
| 毯子功课 | 垫子上的技巧动作训练 | 通过教学使学生掌握舞蹈技能技巧，让学生具备灵活的身体能力，为完成舞蹈作品打下坚实的身体基础 | ||||
| 第二阶段： 阶段---课程设计 | 古典舞基本功 | 软开度练习、技术技巧练习 | 练习软开度和技术技巧为完成舞蹈作品打好基础 | 每天自行耗腿：前腿 旁腿 后腿 | ||
| 古典舞身韵课 | 练习把握身韵的元素 | 练习身韵有助于提高动作美感 | 复习课上所教的动作 | |||
| 民族民间舞舞蹈 | 练习各民族民间的舞蹈元素组合 | 练习各民族元素舞蹈让学生熟悉各民族舞蹈的跳法 | 复习课上所教的动作 | |||
| 毯子功课 | 垫子上的技巧动作训练 | 通过教学使学生掌握舞蹈技能技巧，让学生具备灵活的身体能力，为完成舞蹈作品打下坚实的身体基础 | ||||
| 第三阶段 | 个人基本功技巧课与即兴舞蹈 | 练习个人技巧组合 | 通过个人技巧组合的练习和即兴舞蹈练习为艺考考试做准备 | 将针对性安排课后练习，满足不同学生不同层次要求 | ||
| 练习听音乐即兴舞蹈与即兴舞蹈 | ||||||
| 个人剧目课与舞蹈模仿 | 练习独舞舞蹈作品与练习模仿四到八个八拍的舞蹈动作 | 通过练习个人剧目与练习模仿舞蹈动作为艺考考试做准备 | ||||
| 经过以上三个模块教学和辅导，学生基本能熟悉传媒播音类专业的考试要求，能够参加基本的校考考试，甚至参加重本的校考。 | ||||||
温馨提示
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