中国孩子领悟口才的艺术,通过“教、学、练、测、评”的专业学习闭环,结合播音、主持、演讲、辩论、采访、报道、故事、儿歌、相声、小品、快板、双簧、即兴表演、思维导图等丰富的教学形式,让专业兴趣化。
4-12岁
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成都少儿主持人培训班【在线教学+趣味教学】随着社会的发展,人们学习与交流的机会越来越多,语言表达艺术——口才就成为了决定一个人能力的关键因素。口才是一个人的能力、素养和智慧的综合反映,良好的语言表达能给一个人带来自信,带来朋友,也带来机会。因此父母应该注重孩子的口才训练,使其成为喜欢表达、善于表达的孩子。那么少儿拥有好的口才能带来什么呢?下面小编就给大家倾情介绍一下。
一、有利于学生胆量的锻炼。
老师们都有这样的评价,学生们在小学阶段天真无邪,不会害羞,对老师的课堂提问表现得非常热烈。而到了初中,变得害羞起来,含蓄起来,连课前的师生问好也越来越小声。课堂上的提问更是没有一点气氛,以躲开老师的视线不被叫到为幸,哪怕是自己知道答1案也不喜欢表现。
二、有利于学生语言表达能力的提高。
“三分钟课前演讲”活动,是学生在课上的一种有组织的活动,是一种表现个人能力,特别是语言表达能力的尝试活动。
三、有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。
常言道:“处处留心皆学问”、“悟性就在你的脚下”,同学们在准备演讲稿的过程中,为了能搜集有意义的题材,在同学们面前露一手,随时随地地收集、分析、总结所见所闻,这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。
四、有利于学生的语文积累,提高语文素养。
对学生精心准备的演讲,我带头拿起笔在学生成绩册空白处记下来,并鼓励同学们做好记录,养成积累的习惯,这对于演讲者来说也更是一种尊重。
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