适学人群：
年满16周岁、初中或以上学历.
课程设置：
ACCP8.0的课程体系呈倒金字塔状，充分体现了ACCP8.0夯实基础，深度的技能体系设计。
整个课程分为三个学习阶段：S1、S2和Y2。
S1强调的是兴趣，通过C#语言基础和Java 语言基础等课程将我们引入程序开发的大门，同时打下良好的基础；
S2 重视的是技术原理和思维能力，通过面向对象等课程培养面向对象开发的思想，同时培养技术分析的能力；
Y2 的技能核心是企业应用框架，追求的是技能的高度和深度，所谓术业有专攻，平台和Java平台的技术分方向培养是这个阶段的不二选择。
教学模式：
科学的多模式教学法
传统的“理论实践”是运用上机实践验证理论的正确性；而ACCP8.0所指的“理论实践”是指运用科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到的提升。
多模式教学方法包括：
1)理论课：
目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理；
内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析
2)上机课：
目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。
内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化；
3)指导学习课：
目标：难点突破类型-针对重难点帮助学员理解和消化技能；
课程总复习类型-帮助学员建立技能体系。
内容：难点突破类型-作业讲评、学员答疑、练习；
课程总复习类型-学员归纳总结和练习，教员组织串讲，帮助梳理技能体系。
4)在线培训课：
目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。
内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。
5)项目案例课：
目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。
内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。
6)阶段项目课：
目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。
内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。
7)毕业设计课：
内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。
目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
多元的教学方法
丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。
课程特色：
课程内容：以实用技术为核心， 重视项目经验的积累和职业素质的养成
课程组织：以案例为主线，以贯穿案例的方式组织技术内容
学习方式：面授为主，自学为辅
学习支持：丰富的资源库，的辅导
就业方向：
1. Java()开发工程师
2. Java 实施工程师
3. .软件开发工程师
4. ASP.软件开发工程师
5. 外包开发工程师
6. 应用软件研发工程师
7. 设计和开发工程师
8. 数据库工程师
9. ERP/CRM/0A/B2C应用开发工程师
10. 测试工程师
11. 系统分析员
12. 文档工程师
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