一、公司介绍：
在全球视野下，快乐舟以高品质的艺术早教课程，为儿童提供成长中多元系统的艺术早期教育服务；以课程为支点，空间为载体，为家长提供多元的教育亲子服务。快乐舟艺术学科早期教育专注于3—8岁儿童艺术早期教育领域，提供卓有成效、富于创造力的先进艺术早教系统课程，帮助儿童在艺术实践中获得相应的艺术领域能力，激发多元思维能力形成，获得儿童个性的艺术语言，实现儿童未来成长中所必需的艺术能力。
目前已先后培训了近万名学员，是目前佛山地区少儿美术教育的。是目前全国全部美术培训中心师资配置的少儿美术早期教育机构。如今快乐舟凭借良好的声誉，已在佛山、广州、深圳等城市开设了分支机构，快乐舟正在以自身的教学服务和教师团队为更多的儿童带去艺术启蒙和情商开发的全新美术教育新成果。在过去的两年中，快乐舟以全新的教师定位和教学理念成功实现了转型，今后必将在艺术早教领域谱写新的传奇。
二、企业荣誉：
2009年12月被中国妇联妇女儿童事业发展中心授予“中国妇女儿童喜爱品牌”
2009年被湖北省教育厅评为“少儿美术教育基地”，“全国美术教育突出贡献奖”；
2010年被少儿画苑评为“少儿美术教育先进单位”
2010--2011年被佛山日报评为“珠三角受欢迎培训培训机构”
三、课程介绍：
【快乐舟艺术学科早教课程】是以关注孩子艺术成长，培养艺术综合能力为理念的少 儿美术学科课程体系。课程根据以三至八岁孩子各年龄阶段的绘画、心理、行为、能力、思维、认知等特点，让孩子掌握绘画基础、实用设计、创意思维、创造力、审美、自信等6大关键能力，课程旨在激发孩子潜在的创意智能、语言智能、逻辑智能、人际智能、身体动觉智能、视觉空间智能、自然智能。
【快乐舟艺术学科早教课程】不仅仅是美术教育，更是一把开启孩子潜能的钥匙。
美术教育的首要目标是美术知识、技能吗？想象力比知识更重要，我们主张美术教育应该赋予更高使命，接受孩子与生俱来的特质，挖掘孩子内在的潜能，帮助每个孩子创造出自己的独特，每个孩子都是大艺术家。
快乐舟艺术学科早期教育
多元智能艺术早教 专业的研发团队
多样艺术材料运用 小班制授课
年龄段细分系统教学 专业美院师资
艺术学科板块教学 教学
学员作品专业装裱
四、体验课程
3-4岁想象智力段：3—4岁幼儿中处于眼睛和大脑锻炼的关键期，需要对形象认知后产生的知识进行记忆深化。通过符合本年龄段的美术工具和形式，达到促进身体发育，启发智力认知的目的。
上课课程：材料工具课程
方向定位：依据各年龄段的特点，通过专业课程学习本年龄段特色工具材料的性能和使用方法。
能力目标：体验各种美术专业工具的手感和性能。了解各种工具材料的表达方法和适合范围。
涉及学科知识：《儿童绘画材料分析》《美术工具指导》《艺术工具材料规范手册》等。
5-6岁 艺智呈现阶段：5—6岁儿童以培养形象思维和事物认知记忆能力为基础，带动大脑思考，促进语言表达，通过艺术课程逐步形成良好的手眼脑口的统一。
上课课程：思维创意课程
方向定位：以想象能力及散发思维能力培养为根本，训练儿童对事物形象和面画的可能性做出不同的思考，形成创造能力。
能力目标：运用创意思维的思考方法和表现形式表达儿童角度的创意作品。对课程内容进行思维的思考，并形成形式感的面画表现。
涉及学科知识：《儿童平面设计原理及分析》《创意原理》《思维散发原理及方法》等
7-8岁 创意求真阶段7—8岁儿童是成人化的开始。想象力和求真欲是人生旺盛的阶段，
美术技能结合事物联想及想象，打开孩子的思路，用艺术的方法表现他们对世界的看法和理解。
上课课程：实用设计课程
方向定位：以动手能力为根本，使儿童创造从平面转化成立体的艺术品，用儿童的感受和理解制作不同形式和种类的立体设计作品。
能力目标：体验不同材料的立体作品制作。用设计的方法制作儿童立体作品。强化平面草图到立体制作的方法，训练儿童动手及思考设计能力，形成自我肯定自我满足感。
涉及学科知识：《世界儿童动手能力实录》，《创意市集》，《香港的艺术生活》《设计原理》等
苏公网安备32010402001741
