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自闭症儿童认知能力干预个案有哪些？
儿童现状：翔宇是个阳光的小伙子，在上课过程中，能配合老师做训练，但是孩子的认知能力是孩子的弱项，每次进行这项内容干预的时候，孩子就会出现以下问题： 1、每次发出指令后，孩子反应就是指眼前物品。 2、因为孩子的注意力不集中，所以在指认过程中，孩子有时往往走到一半就已经忘记了，老师所发出的指令。 3、由于孩子的听觉记忆能力差，每次走出物品面前时，就会回头看看老师眼神，在寻求帮助让老师在发一次指令2022-04-27 -
“点亮星辰，照亮未来”世界孤独症关注日
孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩比女孩多3-4倍。 孤独症（自闭症）是一种广泛性发育障碍，会对患者的社交、沟通和行为造成不同程度的影响。他们大多不会主2022-04-13 -
锻炼宝宝身体协调能力的方法有哪些？
以下是锻炼孩子身体协调能力的具体方法 1、跑步刹车。目的在于使宝宝在跑步过程中能控制自己的身体平衡。父母站在孩子对面，逗引孩子跑向自己，但孩子容易摔倒，不容易维持稳定，这需要父母合作，当孩子快跑到面前时，赶快抱住他。长时间训练后，只需父母用手轻轻一挡，宝宝就学会"刹车"了。2、学踢足球。目的在于培养孩子脚与身体其他部位的协调。先朝一个大目标踢球，如把球踢到墙上。时间长了，再跑动踢球。把球慢慢滚着，2022-03-29 -
如何培养孩子的身体协调力？
培养孩子身体协调能力的重要性 孩子的协调能力，是指全身各个部位能够相互配合完成特定动作的能力。假如宝宝身体各个部位协调不好，就很难做好一件事，他的活动能力就会很差，不可能健康成长。例如孩子总是踢不好球。为什么呢？因为孩子不能正确提起脚踢球，这是协调能力没有培养好。培养协调能力，除脚以外，还要培养脚与手，手与手，脚与肩等方面的综合协调力。以下是一-些影响协调能力发展的具体因素: 1、遗传因素协调能力2022-03-10 -
如何区分“语言障碍”与“自闭症”
社会交往障碍、语言和非言语交流障碍、狭隘兴趣与重复刻板行为是自闭症的三大特征，在这三种之中家长关注的应该就是语言问题了。必须指出，语言障碍是自闭症儿童的重要特征，但并不是自闭症儿童的必要特征。2013年，新的美国精神医学会诊断手册中，已将语言障碍从自闭症诊断标准中排除。自闭症儿童可以不存在明显的语言发育延迟，甚至有些自闭症患儿的语言能力看上去还特别好，儿科医生和自闭症儿童家长对此要有所认识，即不管2022-02-15
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