数字媒体艺术自考本科培训

VIP培训

课程级别中级培训周期2年
培训时间自由安排

咨询电话 020-86296331

课程说明

课程级别	中级
培训周期	2年
上课时间	自由安排
上课地址	广东省广州市白云区鹤龙一路32号

课程简介

就业前景

数字媒体艺术专业毕业生可在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生；任职于电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。就业岗位包括平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员、平面设计培训讲师等。

西南科技大学

设计学是一门应用型艺术学科，融合美术因素、人文因素、技术因素与商业因素为一体的新型交叉学科，该学科培养既有扎实科学技术基础又有艺术创新实践能力的复合型艺术人才。我校设计学大类包含两个专业：数字媒体艺术专业（代码：130508）和环境设计专业（代码：130503），本大类采用“1+3”培养模式。我校设计学科成立于2002年，现拥有一支教授、副教授和国内外毕业硕博士为主的高水平师资队伍，主持研究艺术基金项目、社科基金项目、省级艺术创作项目和实践教学项目等高水平的研究课题，学生多次获得国内外大赛的金奖、银奖等众多奖项。设计学科致力于结合学校特色和地理资源优势，服务地方文创产业建设，其中数字可视化设计与美丽乡村设计成绩显著，具有鲜明的专业特色。

培养目标

德、智、体、美发展
具备良好的人文社科素养、艺术修养和审美能力。
专业知识与技能
熟练掌握数字媒体艺术专业基础理论、基本技能和设计方法，具备扎实的专业实践能力和创意创新能力。
行业适应性
能在传媒及文化产业相关领域从事影视、动画、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营或管理等工作
国际视野与竞争力
具备跨文化交流意识，能够适应国际数字媒体艺术行业的发展趋势。

主干学科与核心课程

主干学科

艺术设计学多媒体技术学（部分院校可能还包括戏剧与影视学、计算机科学与技术、传播学等）

核心课程

数字图形处理（如Photoshop软件应用）数字媒体艺术概论图标设计数字动画设计（二维、三维）网页设计与UI界面非线性编辑交互设计视频（其他可能包括运动规律、动态图形设计、视听语言、导演基础等）

培养规格与要求

知识结构

掌握数字媒体艺术专业的基础理论知识。熟悉艺术设计的基本理论与知识。掌握数字媒体艺术相关软件的应用知识。

素质结构

热爱祖国，拥护党的领导，具有正确的世界观、人生观和价值观。身心健康，达到大学生体育合格标准。了解经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。具备良好的职业道德、团队协作能力和社会适应能力。

能力结构

具备利用数字创作、数字交互等手段进行设计沟通、视觉传播、学术交流的能力。具有系统的专业实践学习经历和较高的审美判断能力。具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

实践教学环节

1
色彩风景写生
学习风景画的表现方法，培养正确的审美思维。
2
民间艺术采风
结合专业特点对民间艺术进行调查研究，收集创新实践所需的民族文化素材。
3
民间工艺研习
进行民间工艺学习与创作实践，了解并掌握民间工艺在数字媒体创作中的应用。
4
专业考察
到城市进行实地综合考察，了解数字媒体的发展趋势。
5
影视专题创作
通过社会实践项目提高实践技能和社会服务意识。

教学模式

自学为主

学生需自行安排时间进行课程学习，完成规定的自学任务。

社会助学

学生可参加由主考学校或社会助学机构组织的辅导班、面授课程等，以提高学习效果。

考试

学生需参加由或省级高等教育自学考试机构组织的统一考试，取得合格成绩后方可获得相应学分。

学习形式与考试安排

学习形式灵活多样，适合不同学习需求的人群。统考时间为每年的4月和10月（线下笔试），每次多可考4科；校考时间为每年的1月和7月（线下机考），每次多可考6科。考生完成报名专业计划内所有课程的学习，且论文合格后，可于每年5月和11月左右申请毕业。

适合人群

人员
对于已经参加工作，但希望在工作之余提升自己学历和专业技能的人员来说，自考本科是一个理想的选择。它允许学习者根据自己的时间安排进行学习，不影响正常工作。
社会青年
对于那些未能通过高考进入大学，但希望通过自学方式获得本科学历的社会青年来说，自考本科提供了一个公平的机会。他们可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业进行学习。
希望拿证的人群
西南科技大学自考本科数字媒体艺术专业设有“1+X”证书制度，通过该制度，学生可以在获得学历证书的同时获得相关职业技能等级证书。这种“双证”模式对于希望提升自己的职业竞争力和就业能力的人群来说具有吸引力。
对数字媒体艺术感兴趣的人
该专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧，通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。因此，对数字媒体艺术感兴趣并希望在该领域有所发展的人群也适合报考该专业。