中国早期教育“奥尔夫音乐教育指导师”认证研修班暨“奥尔夫亲子音乐启蒙课程”师资培训
培训通知
“0rff PAT Music Class”奥尔夫亲子音乐启蒙课程是由众多从事奥尔夫教学几十年的智慧及实践的结晶。该课程由德国奥尔夫音乐理念与美国心理学家加德纳多元智能理论相结合，以语言、音乐、游戏、肢体运动、唱歌、乐器演奏、绘画、戏剧表演等多种教学形式引导宝宝倾听、辨别、想象、表现音乐，学会唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，培养宝宝的音乐素养和优雅气质的综合性潜能开发课程。使孩子在轻松愉快的气氛中感知音乐的美妙，接受音乐的熏陶，唤起儿童对音乐的兴趣，激发儿童对音乐的情感，是培养音乐感觉和情感的金钥匙，是目前中国具的一套专为0-6岁宝宝量身定做的亲子音乐课堂。
本期培训限报10名！
【培训对象】1、在校大/中专学生；2、亲子园、幼儿园、托幼机构等从事0～3岁婴幼儿教育、养护工作人员；3、准妈妈、新妈妈；有有志从事早期教育事业的社会各界人士
【上课时间】每月开班，第一周（周一至周五）初级连续3天，中连续5天
【上课地点】广州市天河区员工人文化宫F区
【上课形式】先进的授课模式，实操、实用、的体验式学习
【授课教师】此培训由若干名专业领域知名讲师分别授课，查看讲师风采详情请登陆
【培训内容】（以下内容仅为初定，依具体情况或作略微调整）
| 教学模块 | 培训纲要 | 培训细则 | |
| 模块一 | 世界三大音乐教学法概况 | （一）奥尔夫音乐教学法理论 | 1．奥尔夫生平简介；2．奥尔夫音乐教育原理及音乐体系产生、发展与前景；3．奥尔夫教育体系教材教法实践操作与在课堂教学中的应用；4．节奏教学法及应用；5．奥尔夫乐器正确的操作方法解析。 |
| （二）达尔克罗兹音乐教学法 | 1．大肢体律动教学法；2．手指游戏；3．律动（声势、形体、游戏等）教学及应用 | ||
| （三）柯达伊音乐教学法 | 1．新听力训练的教法；2．柯达伊音乐教学法与发声游戏、歌唱游戏教学；3．柯达伊音乐教学法音乐手势； | ||
| 模块二 | 奥尔夫亲子音乐启蒙课程概况 | 1、讲解0rff PAT Music Class奥尔夫亲子音乐启蒙课程理念以及流程 2、奥尔夫亲子音乐启蒙课程体验式教学（经典音乐课例展示） 3、奥尔夫亲子音乐启蒙课程示范课观摩； 4、奥尔夫音乐教学重点、难点及处理； 5、奥尔夫音乐教育编班与课程设置； 6、如何自主创编奥尔夫音乐启蒙课程教案； 7、奥尔夫音乐课程项目运作实务及经营策略 | |
| 模块三 | 创造性教学 | 1、探索式创造性教学的方法与手段 2、分组创编与展示 | |
| 模块四 | 新听力训练的教法 | ||
| 模块五 | 奥尔夫音乐教育体系中心器乐教学与应运 | ||
| 模块六 | 如何将艺术教学与其他学科教学整合、综合 | ||
| 模块七 | 0-6岁各年龄阶段幼儿音乐能力发展特点、课程设计、备课 | ||
| 模块八 | 语言的教学与应用 | ||
| 模块九 | 如何设计、编排、组织亲子音乐会 | ||
| 模块十 | 教学实习（如有需要请提出书面申请） | ||
| 模块十一 | 认证考核 | 理论知识+实操技能 | |
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