针对人群:
高考英语或刚过大学四级的学生,以及非英语专业、多年不使用英语的人士。
授课内容:
第一阶段:基础段。提高学员的听力和会话能力,同时教授雅思写作的基本句子结构和词汇,阅读文段的基本技巧,听力考试常见场景以及口语准备阶段的主要步骤。
第二阶段:强化段。进入雅思精品课程学习(包括听力,阅读,写作,外教口语模拟课和中教口语技巧课),学习考试技巧,了解考试各种题型和应对策略。
课时安排:听力30课时、写作30课时、阅读30课时、口语30课时(中教技巧27课时,外教体验口语3课时),口语陪练6课时,模拟考3课时,入学测试2课时,共131课时。(50分钟/课时)(其中模拟考试可自主预约)。
启德学府新模式:通过对每个学员进行严格的入学测试,从听、说、读、写、词汇五个方面分析学员的英语能力,并为每一位学员个人英语学习方案。分级课程针对不同语言水平的学生进行科学分级教学,因材施教的班级设置适合不同学习需求。采用国际标准的语言学习升级体系,并严格执行升级考试制度,确保学生语言水平的逐级稳步提高。
低能旧模式: 非人性化课程设置,采取“一刀切”式的大班授课方式,没有严格的升级考试制度,造成同一班级内学员能力相差悬殊,无法因材施教,无法满足个体需求。课程各阶段没有相互关联,不成体系
师资,严谨务实
启德学府新模式:启德学府建立了“严格筛选,培养”的教师人才培养体系,打造出了一只“真才实学、德才兼备“的教师队伍,讲师均为国内外语培训,平均从事出国考试培训5年以上,培育了无数学员。课堂风格严谨充实,非常熟悉各类出国考试及规律,总结出一整套操作性极强的应试方法体系,切实提高学员在学术环境下灵活熟练使用英语的能力,确保学员达到“高能”。
低能旧模式:教师缺乏经验,专业技能参差不齐。笑话等与课程无关的内容充斥课堂,课堂时间无效率,学员收获甚微。教学反馈没有制度化,不能实时提供学习效果评估。
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