适用学员：
年满18岁，0基础（需要重新学字母、学发音或极少开口使用英语的学员）
学习目标：
改掉部分本土发音习惯，惯性发音嘴型，逐渐适应第二语言—英语发音模式，能进行全英文自我介绍和会话5--10分钟， 独立拼读大量双音节单词的音标， 独立全英文写作30分钟以上，全语言表达技巧和全英语思维建立初期。
学习内容：
0、学习音标，让你有自学单词的能力
1、(letters(alphabet)字母表,IPA国际音标)
2、数字，来自哪里，姓名，年龄等； basic information--numbers,from,name,age
3、兴趣爱好；hobby—(I like/have/live with…)，单复数变化，he,she,they等第三人称
4、家庭成员；family—there be句型+my,your,his,her,their等第三人称代词
5、方位,物品的单复数；prepositions,ojects(a,an,this,these,that,those)
6、每日行程安排(时态--一般现在)；Time schedule
7、 (时态--现在进行)； present continuous
8、 交通工具；transportation
9、频率词（frequency）的使用
10、Job describing (职业描述）
11、Appearance,personality 外貌、性格特点
12、Dressing style 衣着风格
13、weather,colors 天气、颜色
14、Future tense (时态—一般将来时)，中国节日，日期描述
15、Mealtime habit；饮食习惯
16、sports habit ；运动
17、Invitation ；宴会邀请
18、童年回忆；Life schedule(时态--一般过去)
19、购买物品与价格对比；comparative & superlative比较级和的应用
20、儿时生活与现在生活的变化；What it used to be?(时态—一般现在+过去时态的综合应用)
21、Past continuous(时态—过去进行)
22、what have you done(时态—现在完成)
23、办公室用语；It could happen to you(时态—现在完成进行)
24、节日庆典与文化；Celebration(从句—时间状语)
25、过去，现在，将来的生活对比；Life schedule II and plans(时态综合—一般现在，过去，将来，现在完成，完成进行)
26、新闻；NewS!(时态--过去完成)
27、生活改变与现状；Back to the future(从句—条件状语)
28、职业能力和人格关系；Abilities,skills,personality traits(从句--原因状语)
29、旅游，名胜古迹；Landmarks,Monuments(语态--被动)
30、计划与愿望；Plans in the past(时态--过去将来)
31、电影与人物明星；Movies and actors!(从句--关系)
32、假设思维；What would you do?(非真实条件虚拟语气)
33、数据分析与采访；About you!(时态+从句的综合运用)
小班制 4人开班、8人分班
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