-
跟托福阅读长句打招呼”
就目前大陆考区学生所接触的北美地区四类热门考试(TOEFL, SAT, GRE, GMAT)的难度而言，TOEFL的难度系数是低的。 在实际教学中，朗阁海外研究中心的发现经常有一些基础很弱的同学在阅读托福文章的过程中喜欢把所有生词的汉语意思全查出来，但是做题的正确率依然很低。在单词的意思已经知道的情况下为什么还是不会做题？ 很多基础差的同学虽然了解了每个单词的意思，但是当这些独立的单词组合2015-10-23 -
托福听力“一家四口”
“得听力者得托福”，很多接触托福的考生都会以这句话简单的概括听力在托福中的相对重要性，可能在备考的过程当中也会在听力上花不少的功夫，甚至于忽略了其他某几门。其实，对于新托福而言，4门之间有着一些联系，如果能利用好这些关系，在复习备考的时候就可以让学到的东西能够触类旁通，达到事半功倍的效果。 一、听力与阅读的联系： 1. 场景内容上的相似 阅读当中，有约一半的话题都是有关于生物的2015-10-22 -
托福听力一家四口
“得听力者得托福”，很多接触托福的考生都会以这句话简单的概括听力在托福中的相对重要性，可能在备考的过程当中也会在听力上花不少的功夫，甚至于忽略了其他某几门。其实，对于新托福而言，4门之间有着一些联系，如果能利用好这些关系，在复习备考的时候就可以让学到的东西能够触类旁通，达到事半功倍的效果。 一、听力与阅读的联系：1. 场景内容上的相似 阅读当中，有约一半的话题都是有关于生物的，每次考2015-10-22 -
新托福口语内容记多了，没用（二）
针对新托福口语的综合任务部分，记笔记的环节是多数学生的困难，很多同学遇到记笔记的部分，就感觉难度大，无从找到正确而有效的方法。讲座与之前的对话有所不同，字数多，内容长，而不该记的内容就相对少一些。我们的讲座词数大约在200到400词，学生真正能记下来的平均在100词左右，因此，识别不该记的内容就更为重要，因为这样可以在有限的时间内把握住更重要的内容。本篇中，朗阁海外考试研究中心的将告诉大家，新2015-10-21 -
新托福口语内容记多了，没用二
针对新托福口语的综合任务部分，记笔记的环节是多数学生的困难，很多同学遇到记笔记的部分，就感觉难度大，无从找到正确而有效的方法。讲座与之前的对话有所不同，字数多，内容长，而不该记的内容就相对少一些。我们的讲座词数大约在200到400词，学生真正能记下来的平均在100词左右，因此，识别不该记的内容就更为重要，因为这样可以在有限的时间内把握住更重要的内容。本篇中，朗阁海外考试研究中心的将告诉大家，新2015-10-21
温馨提示
