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龙泰教育第三届演讲比赛
龙泰教育 第三期演讲比赛 完美落幕 随着情商口才38-39精彩收官，龙泰教育第三期演讲比赛也完美落幕！没参加的小伙伴先别着急，随小编回顾精彩！ 这次进决赛的六位同学，语气语调都配合的很好，高音准，低音劲，尾音甜，同时肢体动作运用的很自如。当然，其他同学的表现也十分出色！但前方没有对手就没有动力，没拿到奖的伙伴千万不要灰心，我们再接再厉，在下一期强势2015-04-02 -
口才训练百日计划
目标：锻炼大胆的发言，锻炼大声的说话，锻炼流畅的演讲。 自我激励誓言：我一定要大胆地发言，我一定要大声地说话，我一定要流畅地演讲。 目标实现时间：百日 一、积极心态训练（20分） 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要大胆地发言，我一定要大声地说话，我一定要流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）（10分） 2、想象训练：至少52015-02-24 -
运用复述法提高你的口语表达能力
复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。 其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这2015-02-24 -
用背诵加强语言积累
我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培2015-02-24 -
大声朗读提高你的口才
这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的度。 要求：读的过程2015-02-24
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