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广州南大职业培训育婴师培训班
课程设置】 基础知识： 1、婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统; 2、婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力; 3、婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为; 4、婴儿教育：教育意义、教育特点与内容2015-02-27 -
广州哪里有育婴师培训班
育婴师是指对0—3婴幼儿生活照料、日常生活保健与护理和教育，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。育婴师除了基本生活护理外，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。 为推进我省科学育2015-02-27 -
广州育婴师培训2015年4月1日南校区脱产班
育婴师是指对0—3婴幼儿生活照料、日常生活保健与护理和教育，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。育婴师除了基本生活护理外，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。 为推进我省科学育2015-02-27 -
心理咨询师报考条件
心理咨询师三级(具备以下条件之一者) 1、 在校三年级专科生、四年级本科生(心理学专业); 2、 心理学、教育学、医学专业大专以上; 3、 任何专业本科以上学历者。 心理咨询师二级(具备以下条件之一者) 1、 心理学、教育学、医学专业硕士以上学位者; 2、 心理学、教育学、医学专业中级及以上专业技术职称，连续从事心理咨询满3年者; 3、 取得心理咨询师三级职业资格证书后，连续从事2015-02-27 -
广州心理咨询师培训课程
【课程设置】2015-02-27
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