器乐类 键盘乐器：钢琴，电子琴，手风琴 民族乐器：古筝，二胡，琵琶，扬琴，竹笛，萧，葫芦丝，巴乌 西洋弦乐：小提琴，大提琴 西洋管乐：萨克斯，长笛，单簧管，双簧管，小号，圆号，长号 吉他电声：民谣吉他，古典吉他，电吉他，贝司，架子鼓 艺术素养及高考辅导类： 美声唱法，民族唱法，童声合唱 视唱练耳，乐理，器乐，声乐 舞蹈类 少儿形体，拉丁舞，现代舞，民族舞，街舞 绘画类 水粉，水彩，油画，素描
学习音乐的好处 1. 可以获得一项生存技能!
当今中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来越激烈。要想过上较优越的物质
生活，那么同时拥有一至几种生存技能是非常必要的。如您的孩子今后踏入社会参
加工作，在那闲暇之余去各种演出场所演奏音乐，那正是一种非常有身份非常令人
羡慕的工作，不但可以得到不扉的酬劳，更能因此结交到很多好朋友，发展和扩大
自己的社会人脉，这已是现今不少人结交朋友的好方式，因为您孩子的演奏使得
别人更喜欢他（她）更愿意与他（她）亲近。这对您孩子今后的工作及生活都会起
到莫大的帮助，会大大降低孩子的生存压力。
2. 改善孩子封闭的性格陶冶性情
现如今有不少孩子因为种种原因性格内向封闭，不愿与人接触，见人害羞，少言寡
语，性情悲观忧郁，这些对孩子今后的成长后果是严重的。在这个需要沟通与推销
自己的年代，封闭悲观的性格无疑是危险的，但音乐在这方面有很好的治疗效果，
这是得到科学论证的，科学已经证实音乐对于减轻生理疼痛，对于精神疾病的治疗
是有很大作用的。学习音乐的孩子一般都是性情开朗，活泼，乐观大方，习惯宣传
和表现自己，不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事
待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。
3. 学习音乐可以提高孩子的气质与生活品位
社会上对学音乐的孩子常见的评价是有气质有品位，因为音乐也是一种艺术形
式，艺术原于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和鉴
赏能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。所以您经常可以看到学习艺术特别是
学习音乐的孩子的身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位
与价值。所以学习音乐的孩子的生活质量要远远超过一般孩子。他们所散发出
的高贵气质常常令普通家长羡慕不已。在所有艺术形式里音乐是能给孩子带来气
质与品位的。不会像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主。音乐是从心灵深出
唤醒孩子的气质与灵感。使孩子对世界对人生有更深刻的感受与体会。通过这些大
家便不难理解为什么学习音乐的孩子比一般的孩子更有气质更有品位。。
4.学习音乐可以提高孩子的智力与想象力
音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象
力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释
自己心中的音乐。抛开感性从理性角度上讲。演奏音乐本身就是对大脑各方面能力
的练习与开发。左右脑，手，眼，及整个各身体各部分的配合都是对自身反映及协
调能力的练习与考验。所以说学习和演奏音乐是对智商及情商的极大锻炼与开发，
因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。
5.提高理性思考能力，更好的控制自己的行为。
众所周知学音乐的孩子不会变坏！这是为什么呢？因为音乐学习的就是理性思
考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的孩子花大力气
来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。想象
一下一个学会了用理性去思考问题的孩子如何能去做伤害自己，伤害家人，伤害朋
友的事呢？因此也就不难理解为什么大家都一致认为学音乐的孩子不会变坏。原因
就是如此了。其实更准确的来说是学习音乐的孩子更早的学会了理性思考，避免了
社会的残酷磨练，更早的学会了保护自己，保护朋友与家人，但与此同时又保留了
孩子的童贞，不会像成年人那样留有社会磨练的后遗症，（消极，倦待，悲观）。
他会以从容乐观的精神面对未来的机遇与挑战，
6.增强记忆力。.
音乐对记忆力的帮助很大也很神奇。在美国的一所养老院里，医护人员给患有老
年痴呆症的老人播放他们年轻时流行的歌曲，起初只是为了怀旧。但没想倒唤醒了
不少老人的记忆回想起了很多年轻时的往事。此发现获得了美国科学家的高度重视，
因此在治疗老年痴呆症记忆力丧失症方面有了很大的突破，由次我们可以看到音乐
对人脑记忆力的神气帮助。更具体的科学数据我也不甚了解，但从现实出发，真正
感受到音乐对记忆力的开发与增强的效果是显著与惊人的，一非常复杂的乐曲可
以不看乐谱一字不差的演奏出来，这本身就是对记忆力的很好锻炼。一般的演奏者
都可以不用乐谱演奏出十几甚至几十乐曲，专业乐手可以演奏上百的也不足
为奇，这样的记忆力我想也只有音乐可以做的到吧。
7. 懂得学习方法，善于总结经验.
音乐是理性思考和感性思维的艺术，因此如果不懂得学习方法，不善于理性的总结，
灵活分析的话，基本上学不会演奏，音乐不是勤能补拙的艺术，不是所有孩子都可
以学习的，音乐是给聪明勤奋的孩子学习的艺术，它会使聪明的孩子更聪明，懂得
成熟的思考与判断。这便是人们所说的音乐天赋，（音乐天赋有的会展现有的则需
要后天激发）在学习音乐的道路上一定会遇到种种问题和困难，如何去解决它，如
何去克服它，聪明的孩子在老师的引导下就会找到合适自己的办法，度过难关。因
此每个学好音乐的孩子都有一个共同的特点那就是“懂得学习方法，善于总结经验，
理解活学活用，知道举一反三的道理”这就是我所说的本来聪明的孩子变的更聪明
的原因了。反过来说通过学习音乐也可使您的孩子掌握到更好的学习方法，（因为
不懂得思考是学不会音乐的）对孩子今后的学习及生活都会带来莫大的帮助. 学习音乐的好处 1. 可以获得一项生存技能!
当今中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来越激烈。要想过上较优越的物质
生活，那么同时拥有一至几种生存技能是非常必要的。如您的孩子今后踏入社会参
加工作，在那闲暇之余去各种演出场所演奏音乐，那正是一种非常有身份非常令人
羡慕的工作，不但可以得到不扉的酬劳，更能因此结交到很多好朋友，发展和扩大
自己的社会人脉，这已是现今不少人结交朋友的好方式，因为您孩子的演奏使得
别人更喜欢他（她）更愿意与他（她）亲近。这对您孩子今后的工作及生活都会起
到莫大的帮助，会大大降低孩子的生存压力。
2. 改善孩子封闭的性格陶冶性情
现如今有不少孩子因为种种原因性格内向封闭，不愿与人接触，见人害羞，少言寡
语，性情悲观忧郁，这些对孩子今后的成长后果是严重的。在这个需要沟通与推销
自己的年代，封闭悲观的性格无疑是危险的，但音乐在这方面有很好的治疗效果，
这是得到科学论证的，科学已经证实音乐对于减轻生理疼痛，对于精神疾病的治疗
是有很大作用的。学习音乐的孩子一般都是性情开朗，活泼，乐观大方，习惯宣传
和表现自己，不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事
待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。
3. 学习音乐可以提高孩子的气质与生活品位
社会上对学音乐的孩子常见的评价是有气质有品位，因为音乐也是一种艺术形
式，艺术原于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和鉴
赏能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。所以您经常可以看到学习艺术特别是
学习音乐的孩子的身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位
与价值。所以学习音乐的孩子的生活质量要远远超过一般孩子。他们所散发出
的高贵气质常常令普通家长羡慕不已。在所有艺术形式里音乐是能给孩子带来气
质与品位的。不会像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主。音乐是从心灵深出
唤醒孩子的气质与灵感。使孩子对世界对人生有更深刻的感受与体会。通过这些大
家便不难理解为什么学习音乐的孩子比一般的孩子更有气质更有品位。。
4.学习音乐可以提高孩子的智力与想象力
音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象
力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释
自己心中的音乐。抛开感性从理性角度上讲。演奏音乐本身就是对大脑各方面能力
的练习与开发。左右脑，手，眼，及整个各身体各部分的配合都是对自身反映及协
调能力的练习与考验。所以说学习和演奏音乐是对智商及情商的极大锻炼与开发，
因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。
5.提高理性思考能力，更好的控制自己的行为。
众所周知学音乐的孩子不会变坏！这是为什么呢？因为音乐学习的就是理性思
考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的孩子花大力气
来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。想象
一下一个学会了用理性去思考问题的孩子如何能去做伤害自己，伤害家人，伤害朋
友的事呢？因此也就不难理解为什么大家都一致认为学音乐的孩子不会变坏。原因
就是如此了。其实更准确的来说是学习音乐的孩子更早的学会了理性思考，避免了
社会的残酷磨练，更早的学会了保护自己，保护朋友与家人，但与此同时又保留了
孩子的童贞，不会像成年人那样留有社会磨练的后遗症，（消极，倦待，悲观）。
他会以从容乐观的精神面对未来的机遇与挑战，
6.增强记忆力。.
音乐对记忆力的帮助很大也很神奇。在美国的一所养老院里，医护人员给患有老
年痴呆症的老人播放他们年轻时流行的歌曲，起初只是为了怀旧。但没想倒唤醒了
不少老人的记忆回想起了很多年轻时的往事。此发现获得了美国科学家的高度重视，
因此在治疗老年痴呆症记忆力丧失症方面有了很大的突破，由次我们可以看到音乐
对人脑记忆力的神气帮助。更具体的科学数据我也不甚了解，但从现实出发，真正
感受到音乐对记忆力的开发与增强的效果是显著与惊人的，一非常复杂的乐曲可
以不看乐谱一字不差的演奏出来，这本身就是对记忆力的很好锻炼。一般的演奏者
都可以不用乐谱演奏出十几甚至几十乐曲，专业乐手可以演奏上百的也不足
为奇，这样的记忆力我想也只有音乐可以做的到吧。
7. 懂得学习方法，善于总结经验.
音乐是理性思考和感性思维的艺术，因此如果不懂得学习方法，不善于理性的总结，
灵活分析的话，基本上学不会演奏，音乐不是勤能补拙的艺术，不是所有孩子都可
以学习的，音乐是给聪明勤奋的孩子学习的艺术，它会使聪明的孩子更聪明，懂得
成熟的思考与判断。这便是人们所说的音乐天赋，（音乐天赋有的会展现有的则需
要后天激发）在学习音乐的道路上一定会遇到种种问题和困难，如何去解决它，如
何去克服它，聪明的孩子在老师的引导下就会找到合适自己的办法，度过难关。因
此每个学好音乐的孩子都有一个共同的特点那就是“懂得学习方法，善于总结经验，
理解活学活用，知道举一反三的道理”这就是我所说的本来聪明的孩子变的更聪明
的原因了。反过来说通过学习音乐也可使您的孩子掌握到更好的学习方法，（因为
不懂得思考是学不会音乐的）对孩子今后的学习及生活都会带来莫大的帮助.
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