合肥育婴师培训要求及鉴定要求
培训要求：
（1） 培训期限：职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；育婴师不少于120标准学时。
（2）培训教师：培训育婴员[1]、育婴师的教师应具有本职业育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训育婴师的教师应具有本职业职业资格证书2年以上或相关专业专业技术职务任职资格。
（3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。
8、鉴定要求
（1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
（2） 申报条件
※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。
3.2. 育婴师
| 职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识 |
|
一 生 活 照 料 |
（一）饮食 |
1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 |
1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 |
| （二）饮水 |
1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 |
1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 |
|
| （三）睡眠、二便、三浴 | 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 | 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 | |
| （四）卫生（居室、个人、四具 | 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 | 常用消毒剂的知识 | |
|
二 日 常 生 活 保 健 与 护 理 |
（一）生长监测 | 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 | 婴儿生长发育的基本知识 |
| （二）预防接种 | 能够对接种反应进行及时处理 | 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 | |
| （三）常见疾病护理 |
1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 |
1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 |
|
| （四）预防铅中 | 能够避免铅中 |
1 .铅中的危险 2 .血铅水平的分级 |
|
| （五）预防意外伤害 | 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 | 常见意外伤害的预防方法 | |
|
三 教 育 |
（ 一）动作技能训练 |
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 |
1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 |
| （二）智力开发 |
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 |
1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 |
|
| （三）社会行为及人格培养 |
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 |
1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 |
|
| （四）实施个别化教学计划 | 能够根据婴儿发展水平的结果设计个别化教学计划 |
1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用结果的要求 |
以上就是育婴师培训课程的全部内容介绍，如需了解更多的育婴师培训班、课程、价格、试听等信息，也可以点击进入 育婴师 相关频道，定制专属课程，开始您的学习之旅。
温馨提示
温馨提示
苏公网安备32010402001741
