张立华
中学语文星级教师。从事高中语文教学及班主任管理工作十多年。对中学语文教学，尤其是对高三语文教学有着不倦的探索精神和丰富的经验。
教学认真，思路清晰，注重细节。所带学生多人考入清华北大等名 校。
课程说明
| 课程级别 | 入门级 |
| 培训周期 | 1年 |
| 上课时间 | 电话咨询 |
| 上课地址 | 庐阳校区；蜀山校区；元一校区；三孝口校区 |
课程简介
合肥龙翔高复学校 是2008年经合肥市教育局批准成立、由庐阳区教体局分管的一所正规专业的高考复读学校，是合肥市考试院高考报名点，面向全省范围招收高复生、高三应届生、日语等艺术文化课的高考的学生。
学校理念：建平安和谐校园，筑身心两健平台，育德才双全学子，输学创俱佳人才。
学校准则：成绩才是硬道理，高 分方显真英雄。
学校追求：低分高出、高 分优出 。
学校承诺：让普通生考本科，让中等生进一本，让尖子生上名 校，让出国生上世界名 校。
学校方略：以管理促质量，以质量求生存，在特色求发展，以创新铸品牌。
01
课程介绍
| 班级 | 班型 | 备注 |
| 精 英 班/宏毅班 | 25-30人小班 | 按新高考3+1+2选科组班 |
| 火箭班/佳学班 | 45-50人大班 | 按新高考3+1+2选科组班 |
| 日语班 | 25-30人班 | 按新高考3+1+2选科组班 |
02管理模式
需要封闭管理
高考复读班提供封闭式教学管理，拥有全新的教学和管理理念，组建独立而精干的管理团队，通过严格管理、精准辅导、科学规划、有效备考，助力莘莘学子东山再起。我们的培养目标是高进精出，低进优出，让高&分学生升入重点大学，让普本学生考入重点大学，让低分学生入围大学本科，让每一个补习生收获高考的精彩，帮助每个家庭圆孩子的大学梦！
03辅导特色
高考不理想不要紧 ，可以参加的高考复读，为广大高考复读的学子提供定制的学习方案和全程效果跟进，让学生通过复读实现大学梦想。
小班授课
小班的授课方式为每个有梦想的考生助力。针对学员的具体服务情况进行分班，让学生通过这一年的高考复读重新考上理想的大。
课堂效果
老师能洞察学生课堂掌握情况，并通过互动来调动学员的专注力，确保每个学员都能跟得上老师进度，能完全消化老师所讲的知识点了,备考的学习效率逐步强化。
因材施教
老师会对学生的每一个学科进行分析 ,复读计划详细到每一模块,每一节点，包括学习目标的调整、学习计划的设定、怎样去有效的践行。
04教学环境
很多考生七月份估分之后就已经在找高考复读班了,有的会直接选择再次进普通高中学习，但是普通高中班人数多，同一个班级的学生基础参差不一，老师很难兼顾，也没有针对每个学生的情况进行单独辅导，因此复读的这一年很难做到有效梳理，不一定能能取得很好的提升的效果；学大教育的封闭式教学管理，小班授课模式，为复读的学生提供定制方案，且时刻关注孩子的变化，让孩子在复读的这一年事半功倍。
学校大厦
学校大门
学校走廊
学校宿舍
食堂环境
上课教室
05
师资力量
彭四青
学校星级教师，英语学科组组长，从事高中英语教学20余年，有着丰富的高考毕业班经验，教学能力和授课风格深受学生好评。多次获得“优 秀教师”“受学生欢迎教师”等称号。班主任管理独树一帜，连续获得“优 秀班主任”称号。
徐水明
从事高中体育与健康教学、运动训练(田径)教练十五载，具有扎实的基础理论、专业的知识技能，教学经验丰富，专业成果显著;个人田径多个项目曾荣获国 家一级、二级运动员称号;田径、篮球等项目国 家一级、二级裁判员;
执教期间曾荣获“金 牌教练员”、“优 秀教师”、“德育先进个人”等光荣称号;安徽省体育高考田径四项把关教练;人生格言:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。
代光跃
2009年毕业于滁州学院，毕业13年来始终奋战在地理教学，拥有多年省示范高中地理教学和班主任工作经验，近年一直担任学校地理学科教研组长，两届学校地理教学大奖赛一等奖获得者，所带班级同学有多位考入985，211名 校。
白明敏
高中数学教师，2014年毕业于太原师范学院，毕业8年来始终奋战在数学教学，拥有多年的教学经验，所带学生有多人考入985、211双学校。
多次获得学校教师大赛一等奖及二等奖等。
蔡婷婷
高中日语老师，优 秀青年教师，具有丰富的高考日语教学经验，积极参与参与本学科教研、出卷等工作。性格开朗，善于和同事、学生合作，发现学生的优势，因材施教，严慈并济。
席绪勇
大学本科学历，学校化学星级教师，教务处主任。有多年高三毕业班教学和班主任管理经验，教学严谨、风趣、幽默，深受学生追捧。
教学格言:金奖银奖不如学生的夸奖，金杯银杯不如学生的口碑。
郭鹏
学校生物星级教师，理综教研组组长，学科带头人。具有坚实的专业知识和丰富的教学经验。
注重分析问题及解决问题能力的培养和提高。课堂生动活染力与凝聚力，教学成果显著。连续多年荣获“优 秀班主任”称号。
王化妹
资 深高中英语教师，毕业于安徽大学，本科学历。从教十多年，多次被评为“先进教育工作者”，2014年参加在太和举办的全国性骨干教师论 坛。接待过美国留学院方教学考察人员。
教学特点:严谨、活泼。个性特征:富有亲和力，生活态度积极乐观。
彭蒙蒙
英语专业本科毕业。英语专业八级。从事高中英语教学十余年。自2017年负责英语学科教研工作至2021年。2021年、2023年负责校区教学工作。
成果：所带学员均考入理想大学。
高鑫
2016年毕业于合肥大学。一直致力于高中生物教学，有多年高三教学经验和班主任经验。能够精准把握高中生物高考方向，抓住高考内容重难点。
任教期间，许多高三学子以优异的成绩，给自己的人生交出了一份完美答卷。
作为一名生物老师，立志于用兴趣激发学生的学习热情，用引导提 升 学 生的学习思维，用耐心解决学生的学习问题。在工作中，能够在教学课堂上带动学生们的学习氛围，并且能够根据每个学生的特点，因材施教，让学生在自我学习和相互学习中成长进步。
同时也一直认为，教育是心与心的交流，不单单是传道授业，更需要教师对学生关怀备至，然后深思熟虑地，小心翼翼地去触及每一个年轻的心灵。
文章中涉及的数据来自于学大教育内部统计，学大教育所有开设课程均为合规开展，符合规定。
课程内容以实际授课为准
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