学/校/简/介
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。
主要课程
- 01
感觉运动统合课
通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项器官协调性，建立孩子的规则感。
- 02
专注力学习能力课
帮助孩子提升专注力时间，扩展记忆容量。提高视、听能力，有效提高听课效率。
- 03
大班升小衔接课
培养孩子规则意识和行为准则，提升自控力。一比一模拟小学课堂，提前融入小学学习环境。
教学特色
1 能力培养
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性的教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。
2 专属方案
通过测试系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提习能力。
3 教学严谨
金色雨林学习能力训练包括感觉运动统合训练，注意力记忆力训练，沙盘情商，大班升小全日衔接，竞技叠杯等多项训练组成，为3-12岁适龄儿童提供全方面能力提升方案。中心教师均持有教师资格证及感觉统合、注意力记忆力、沙盘、竞技叠杯相关授课证书。
师资力量
Candy老师授课项目：感觉统合训练，注意力记忆力训练，沙盘情商，竞技叠杯。 老师简介：深耕教育行业，多年教学经验，具有丰富的指导经验和极强的课堂把控力。金色雨林潜山路中心教学主管。
Ella老师授课项目：感觉统合训练，注意力记忆力训练，沙盘情商，竞技叠杯。 老师简介：性格活泼开朗，是孩子们喜欢的老师之一。教学方法灵活多变，对特殊儿童的感统及语言训练有丰富教学经验。
Linda老师授课项目：感觉统合训练，注意力记忆力训练，沙盘情商，竞技叠杯。 老师简介：外柔内刚的全能老师，对孩子的行为习惯及规则感的树立非常注重。有极强的责任心和爱心对待每位孩子。
OK老师授课项目：感觉统合训练，注意力记忆力训练，沙盘情商，竞技叠杯。 老师简介：小学班主任授课经验，对每个孩子都有针对性的训练计划。活泼外向，与孩子们建立非常好的师生关系。
教学环境
测试评估室
图书馆
学能室
温馨提示
同/学/评/论