01 运动运动是儿童专注力训练的一种方法之一。运动可以刺激大脑，促进神经发育，提高孩子的注意力和专注力。通过运动，孩子可以在日常生活中更好地集中注意力，提高学习效率。02 大声读书通过每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。03 复述数字通过复述数字，可以训练孩子的专注力。从数字

凡是接触过儿童教育的爸爸妈妈，都听过“感觉统合”这个词。 “感觉统合”究竟是什么❓哪些运动可以锻炼到“感觉统合” 【感觉统合】 ⚜️指的是大脑和身体相互协作的过程，我们可以通过本体觉、前庭觉、视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉从周围的环境中获取信息，传输给大脑后作出分析和处理。 ⚜️感觉统合能力训练的主要项目也是针对本体觉、前庭觉、视觉、听觉、触觉等感官进行相关训练，运动是主要的训练方式。 01 【

很多小朋友在下半年就要上一年级了，家长开始焦虑孩子的幼小衔接。那么孩子的幼小衔接到底该学些什么呢？估计很多家长都不太清楚。作为过来人，梦想爸爸在这里分享一下关于孩子幼小衔接的问题。我们首先要弄明白幼小衔接指的是什么。幼小衔接指的是孩子从幼儿园升入小学的这个过程，更指的是孩子从幼儿园升入小学的心理准备、社交准备、自理能力准备、表达能力准备和学习能力准备。也就是说，我们家长想让孩子顺利地过渡幼小衔接，

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“教育方案”( Individual Educational Progra

适合对象：5-7岁大班升小学适龄儿童，需要提前适应小学学习环境及知识衔接的儿童需要提升专注力规则感的适龄儿童使用教材：新幼升小教材及配套练习册教学目标：教学，培养孩子规则意识和行为准则，提升自控力。一比一模拟小学课堂，提前融入小学学习环境。提前为小学学习打基础，提升孩子专注力、记忆力、逻辑思维力、学习能力。 孩子将入小学，他/她能跟上小学生活的节奏吗？金色雨林能力提升营，提升的不仅是知识，更是学习