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  合肥瑞思学科英语学校 3-12岁少儿英语学校简介 合肥瑞思学科英语是一所少儿英语学校,是全球K12教育集团和教育解决方案提供商Houghton Mifflin Harcourt Group霍顿米夫林哈考特集团在华的专业少儿英语教育机构之一。 合肥瑞思学科英语,是市值120亿美金全球K12教育集团霍顿·米夫林哈考特集团(Houghton Miffilin Harcourt Group)在合肥的分支教育机构,该集团为全球的K12教育集团,在华的探股公司为瑞沃迪国际教育科技发展有限公司,它为中国少儿学科英语的学习提供了一系列卓越的教育课程,产品和服务,旗下 教育产品包括: “瑞思学科英语”和“瑞思玛特学科英语”。

  瑞思学科英语服务于6—12岁儿童,旨在以HMHG集团DS系列多媒体互动学科教育软件为基础,提供标准化的“浸入式学科英语”教育和“未来领导力”培养体系,以“工作英语”为目标,构筑中国孩子的“英语第二母语工程”。 瑞思玛特学科英语服务于3—6岁儿童,以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能,让孩子获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维能力和创造力,使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。 学校文化 一个事业,一个平台,一个家 责任意识 关爱他人 不断创新 团队合作 结果导向 坚定的执行力

  教学理念 1.“浸入式”:培养孩子纯正英语思维 2.“学科英语”:用英语学语文、数学、科学,学了才有用! 3.“未来领导力”:培养孩子成为国际化人才 课程体系 合肥瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段、七个年级的系统化课程体系,每个阶段既有明确的教学目标,各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深,充分遵循孩子的学习认知规律,同时对接世界的教育培养目标。 课程介绍 玛特阶段 瑞思玛特学科英语,在纯英文环境中,以全球受家长和孩子喜爱的互动多媒体教育软件为教学支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏型教学活动为课堂内容,在充分挖掘每个幼儿多元智能潜能的基础上,使参加课程的孩子,获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力,为其无缝对接“美国小学”阶段的学科英语学习做好充分准备。 领跑“语言启动关键期” 3—6岁,是幼儿语言发展的关键期,孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长,国内外研究均已证明,3—6岁是人生学习第二语言的启动时段。 瑞思玛特学科英语蕴含了对语言启动关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰游戏理论四大教育学理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育多年潜心研究的成果。 学科阶段

  教学内容 1) 从学科看—— 阅读、数学和科学,组成了全学科体系的教学,了内容盲点 2) 从阅读体裁看——小说和说明文(含应用文)并举。小说类中除了个阶段共有的故事体裁之外,更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁;说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论文、社论、致编辑的信、百科全书等丰富的文体,为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础 3) 从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语 4) 从科学部分看—— 不仅有自然科学,更包括社会科学 教学质量 1) 以互动多媒体教育软件为教育实施主体,解决教师口音问题,实现标准化发音教学 2) 通过软件.将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终,更融入到了教学环节的每一个细节 3) 通过软件,将科学的教学方法固化下来,实现一致性的教育目标

  教学手段 1) 使学生得以充分发展问题解决能力和创新能力 2) 为学生提供了充分的互动时间和空间,真正做到“在用中学,在学中用” 3) 学生参与性的提高和丰富的实践场景,极大调动了学生的学习热情,保持持久的学习动力 4) 将英语培养成为中国孩子的“第二母语”,让学生在校就完成了从知识到能力的转化,从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化,获得持久学习的能力 革命性的转变 教师角色发生了根本性的转变——从过去教学过程的主人变成了一个教学活动的助力者,学生成为学习过程的主人,从根本上扭转了学生在学习过程中的被动地位,极大地固化和提高了学生学习效果。

  学前课程——瑞思玛特 适用于3—5岁学龄前儿童,以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能,让孩子获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维能力和创造力,使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。 小学课程——瑞思英语(RISE) 适用于6—12岁小学生,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案,可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学,或具备在国内中学就读奠定扎实的英语学科语言能力。


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