合肥瑞思英语

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　　合肥瑞思学科英语学校 3-12岁少儿英语学校简介合肥瑞思学科英语是一所少儿英语学校，是全球K12教育集团和教育解决方案提供商Houghton Mifflin Harcourt Group霍顿米夫林哈考特集团在华的专业少儿英语教育机构之一。合肥瑞思学科英语，是市值120亿美金全球K12教育集团霍顿·米夫林哈考特集团（Houghton Miffilin Harcourt Group）在合肥的分支教育机构，该集团为全球的K12教育集团，在华的探股公司为瑞沃迪国际教育科技发展有限公司，它为中国少儿学科英语的学习提供了一系列卓越的教育课程，产品和服务，旗下教育产品包括： “瑞思学科英语”和“瑞思玛特学科英语”。

　　瑞思学科英语服务于6—12岁儿童，旨在以HMHG集团DS系列多媒体互动学科教育软件为基础，提供标准化的“浸入式学科英语”教育和“未来领导力”培养体系，以“工作英语”为目标，构筑中国孩子的“英语第二母语工程”。瑞思玛特学科英语服务于3—6岁儿童，以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能，让孩子获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。学校文化一个事业，一个平台，一个家责任意识关爱他人不断创新团队合作结果导向坚定的执行力

　　教学理念 1.“浸入式”：培养孩子纯正英语思维 2.“学科英语”：用英语学语文、数学、科学，学了才有用！ 3.“未来领导力”：培养孩子成为国际化人才课程体系合肥瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段、七个年级的系统化课程体系，每个阶段既有明确的教学目标，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循孩子的学习认知规律，同时对接世界的教育培养目标。课程介绍玛特阶段瑞思玛特学科英语，在纯英文环境中，以全球受家长和孩子喜爱的互动多媒体教育软件为教学支撑，以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏型教学活动为课堂内容，在充分挖掘每个幼儿多元智能潜能的基础上，使参加课程的孩子，获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力，为其无缝对接“美国小学”阶段的学科英语学习做好充分准备。领跑“语言启动关键期” 3—6岁，是幼儿语言发展的关键期，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长，国内外研究均已证明，3—6岁是人生学习第二语言的启动时段。瑞思玛特学科英语蕴含了对语言启动关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰游戏理论四大教育学理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育多年潜心研究的成果。学科阶段

　　教学内容 1) 从学科看—— 阅读、数学和科学，组成了全学科体系的教学，了内容盲点 2) 从阅读体裁看——小说和说明文（含应用文）并举。小说类中除了个阶段共有的故事体裁之外，更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁；说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论文、社论、致编辑的信、百科全书等丰富的文体，为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础 3) 从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语 4) 从科学部分看—— 不仅有自然科学，更包括社会科学教学质量 1) 以互动多媒体教育软件为教育实施主体，解决教师口音问题，实现标准化发音教学 2) 通过软件.将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终，更融入到了教学环节的每一个细节 3) 通过软件，将科学的教学方法固化下来，实现一致性的教育目标

　　教学手段 1) 使学生得以充分发展问题解决能力和创新能力 2) 为学生提供了充分的互动时间和空间，真正做到“在用中学，在学中用” 3) 学生参与性的提高和丰富的实践场景，极大调动了学生的学习热情，保持持久的学习动力 4) 将英语培养成为中国孩子的“第二母语”，让学生在校就完成了从知识到能力的转化，从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化，获得持久学习的能力革命性的转变教师角色发生了根本性的转变——从过去教学过程的主人变成了一个教学活动的助力者，学生成为学习过程的主人，从根本上扭转了学生在学习过程中的被动地位，极大地固化和提高了学生学习效果。

　　学前课程——瑞思玛特适用于3—5岁学龄前儿童，以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能，让孩子获得与其语言潜能匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。小学课程——瑞思英语(RISE) 适用于6—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案，可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学，或具备在国内中学就读奠定扎实的英语学科语言能力。