呼和浩特琴行培训，强烈琴悦琴行
亲爱的朋友：
你知道吗？其实孩子琴器学习不仅仅是学习了一项技能本事。
学习琴器音乐可以调节情绪，使孩子精神放松，从而增强记忆力，提高孩子的学习接受能力。
学习和演奏音乐提高孩子的气质与生活品位，使孩子能够更好的控制和规范自己的行为。
学琴器音乐能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。
学习琴器音乐能够终生体验音乐活动的乐趣。
选择好的琴行就好比选择好的启蒙老师般重要。琴悦琴行重在培育孩子方面，与普通琴行想比：
1、琴悦琴行更重视师资力量，在教师的安排上严格把关，本中心的任课老师由具有丰富教学经验的音乐院校相关的老师、毕业生担任，并聘请音乐培训中心的专业教授担任常年艺顾问。
2、琴悦琴行更重视孩子的学习环境，一个良好的学习环境可以让孩子更好的学习。
3、琴悦琴行更重视教学方式，琴悦琴行为丰富学员的音乐活动，及时反馈教学质量，使学员们增进相互学习的机会，每学期将举办各种形式的汇报演出、成绩考核、音乐会等系列活动。使学员享受到专业院校的教学方式，在轻松、愉快的气氛中学到丰富的音乐知识和掌握一定的演奏技巧，这将是我们培训中心的办学宗旨。
4、琴悦琴行专注琴器培训5年，获得家长学员的一致认可好评。
5、琴悦琴行郑重承诺：凡是在琴行学习的孩子因个人情况的孩子，无理由。
来源：琴悦琴行
呼和浩特市琴悦琴行
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以下文章来自琴悦琴行：
对音色感知的经验基础上联想成像的音色标准与内心听觉一样，是鉴别客观实践音色的无形尺度。在长期的音乐时间活动中，人对某种乐器发出的声音，在频率、幅度、波形、高低、强弱及明亮、暗淡、净润等方面获得的感性认识到，这种感性认识不是一次或几次就能获得的，而是经过无数次地重复，是在音响对感官的一再刺激，经过数个感受器官联合工作，并使接收到的音色信息传入中枢神经的信息库加以分析、综合、编码、形成固定的音色感知表象，古筝作为一门音乐艺术，归根到底是审美的艺术。 任何一古筝作品都会表达自身独特的思想与情感，这就需要演奏者灵活运用各种技巧去进行表演的二度创作来再现作品。因此在表演的二度创作中，就要根据作品的内容、情绪、风格等需要，性地设计不同的触弦方式，以求获得不同的音色来表现作品的内涵与意境。内心听觉存在于演奏者心灵之中，无影无形，但却能主宰演奏者按照一定的目的支创造相应的音色。它对音色的选择是积极主动并且有创造性的，是实践音色美的先导，只有具备了美的内心听觉才会有优美的实际演奏音色。所以演奏者不但要在演奏技巧上下功夫，更应在艺术修养上下功夫。演奏者对音乐作品的内涵体验越深越细腻，就越能调动诸如音色、节奏、力度等因素，塑造出栩栩如生的音乐形象；越能通过美的音色去感染人。总之，要想使演奏水平日臻完善，在提高演奏技巧水平的同时也应在音色的把握上不间断地、细致入微地去体会和研究。
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