年龄:8-10岁
培养目的:并不局限于孩子跟着老师说,跟着老师背诵,表演,更多的是自己去感受,去组织语言,提高孩子的语言逻辑思维能力,自主话题的训练,提高孩子的阅读能力,训练说话的张力和说服力。
阶段性成果(收获到什么能力,能锻炼孩子什么能力:有亲和力,说话张弛有度,在表演过程中,眼神有明显的定力和感染力,情感拿捏恰到好处,在日常生活中,明白自己该说什么,该怎样说,在与人沟通交流中能察言观色。
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