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  • 徐州工程学院函授站

    徐州工程学院函授站

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    课程数量：74
    学校简介：新科培训创立于2005年，是苏州地区规模较大的综合性教育产品服务商，拥有6大课程体系、40余所分校，遍布苏沪皖等地。新科培训一直致力于教学研发，利用丰富的教育资源、先进的信息技术和全面的课程体系，以学员为中心，16年办学经验，16年筑梦计划，帮助数万学子实现学习梦。 【查看更多】
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    徐州工程学院苏州函授站土木工程专业才培养方案 徐州工程学院 苏州函授站 土木工程专 业才培养方案 查看详情
    徐州工程学院苏州函授站机械设计制造及其自动化专业 徐州工程学院苏州函授站 机械设计制造及其自动化专 业 查看详情
    苏州自考采购与供应管理(专科) 苏州自考采购与供应管理(专科) 查看详情
  • 江苏科技大学

    江苏科技大学

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    课程数量：8
    学校简介：江苏科技大学是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校。学校在校普通本科生20000余人，博士、硕士研究生 4700 余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大学苏州理工学院，在校学生7800余人。现有镇江长山校区、梦溪校区、南校区和张家港校区以及上海办事处占地3979亩。01报名条件热爱祖国，拥护四项基本原则，遵纪守法的公民本人有自觉学习的愿望，端正的学习态度及刻苦的学习精神。报考本科段的考生需持有国民教育系列专科毕业证书。02教学组织与学生管理学生的教育管理制度与要求参照江苏科技大学普通高等教育设置，按专业教学计划组织全日制教学。按专业、年级编制教学班，学校配备专职班主任。 按教育部门有关规定和学校的规章制度对学生进行自考助学学籍和日常管理。 全日制教学管理，校内住宿学生遵守宿舍管理规定。03招生专业专科段2年会计 (文理兼收)会计专业是指以会计学作为基础，研究和学习财务会计、管理会计、成本会计、审计、税务等相关知识和技能的专业。会计专业的学生主要学习会计的基本理论、方法和技能，以及相关的法律法规和财务管理知识。计算机应用技术(理科)计算机应用技术是一门理科学科，它涉及到计算机科学、信息技术和工程技术等多个领域的知识。学习计算机应用技术需要具备较强的数学、物理、逻辑思维等理科基础知识，以便更好地理解计算机系统的原理和运作机制。公共事务管理 (文理兼收)公共事务管理是一门既有文科又有理科内容的学科，因此需要兼修文理。在文科方面，学生需要学习政治学、社会学、经济学等相关知识，以便理解政府管理、公共政策制定等方面的理论和实践内容。在理科方面，学生需要学习统计学、管理学、信息技术等知识，以便进行数据分析、管理决策等工作。机电一体化技术 (理科)机电一体化技术是一门涉及机械工程和电气工程的交叉学科，属于理科范畴。学生在学习机电一体化技术时需要掌握机械设计、电路原理、自动控制、传感器技术等相关知识，这些知识都需要结合理科的基础理论和实践技能进行学习和应用。本科段2年会计学会计学是一门既有理论研究又有实践应用的学科，因此需要兼修文理。在理论研究方面，学生需要学习数学、统计学、经济学等理科知识，以便深入理解会计原理和方法。在实践应用方面，学生需要学习管理学、商业法律等文科知识，以便在实际工作中能够理解和应用会计知识。计算机科学与技术计算机科学与技术是研究计算机系统、软件和应用的学科领域。它涵盖了计算机的基本原理、算法设计、程序开发、软件工程、人工智能、计算机网络、数据库系统、信息安全等方面的内容。公共事业管理公共事业管理是指对公共事业进行规划、组织、协调、监督和管理的一系列活动。公共事业包括教育、医疗、交通、环保、文化、社会保障等领域，而公共事业管理则涉及到这些领域的资源配置、服务提供、政策制定等方面。机械设计制造及其自动化是指利用机械原理和工程技术，设计、制造和实现各种机械设备和系统，并运用自动化技术实现自动化生产和控制。这个领域涉及到机械设计、材料工程、控制工程、电子技术、计算机技术等多个学科的知识，包括机械结构设计、传动系统设计、机电一体化设计、自动控制系统设计等内容。 【查看更多】
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    江苏科技大学自学助考专科——机电一体化技术专业 一门涉及机械工程、电子工程和自动化控制等多个学科领域的综合性专业 查看详情
    江苏科技大学自考助学专科——会计专业 毕业生可以从事会计师事务所、财务部门、审计机构、税务机构等领域的工作 查看详情
    江苏科技大学自考助学本科——公共事业管理 该专业是一门涉及公共管理、政策分析、组织管理等领域的学科专业 查看详情
  • 江苏第二师范学院

    江苏第二师范学院

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    课程数量：9
    学校简介：江苏第二师范学院 ★江苏省南京地区全日制自考助学本科师范类王牌院校。 ★江苏专转本热门招生院校，五年一贯制高师专转本考点院校。 ★江苏省内唯一免费提供考研辅导课程的自考助学本科院校院校优势（一）江苏省公办师范类名校。教育部注册、学信网可查、可考研究生考编制考公务员及出国留学。文凭含金量仅次于高考或专转本就读的本科。 （二）资源共享、环境一流。共享江苏第二师范学院师资、学生会社团入党、奖学金等资源。就读于江苏第二师范学院草场门本部校区，统一安排校外集中生活住宿，住宿条件优质，配套设施优越。 （三）专攻就业、主打考研。学历+技能联合培养，就业待遇高，学校管理严格、技能证书考证多、各种竞赛资源多，江苏省内唯一免费提供考研辅导课程的自考助学本科院校。【招生简章】院校就业方向1 学前教育专业1、教育教学方向：学前教育毕业后可以从事幼儿教师，幼儿教师主要的是需要喜欢小孩子、有爱心、耐心和责任心，在才艺方面也是要会唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等，是在负责学生教学工作的同时，还要关注学生的心理变化和身体健康。 2、儿童心理指导：学前教育毕业后可以专攻儿童心理指导方向，可以在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构从事儿童心理指导工作。可以考取儿童心理指导师的资格证，这样对工作和职业发展都会更有利，还需要有亲和力、比较好的交流能力和较强的信息.捕捉能力。 3、儿童出版物的策划或编辑：学前教育毕业后可以在教育出版领域从事儿童相关的图书、报刊、杂质的策划或编辑工作，还需要有比较好的文字功底、擅长文字策划、编辑工作，对儿童发展阶段有着一定认知能力。2 小学教育专业1.小学教师：小学教育专业毕业生最主要的就业方向是小学教师。目前，全国各地都在积极推进小学教育改革和发展，对于小学教师的需求越来越大，待遇也逐步提高。 2.教育机构：除了小学教师之外，小学教育专业毕业生还可以选择进入各种教育机构工作，如培训机构、幼教机构等。 3.教育咨询与评估：随着教育行业的不断发展，各种教育咨询与评估机构也应运而生。这些机构需要对学校的教育教学质量进行评估和指导，对于拥有专业知识和技能的小学教育专业毕业生来说是一个不错的选择。 4.教育研究与开发：小学教育专业毕业生还可以选择进入教育研究机构或学校从事教育教学研究工作，或者进入出版社、文化机构等从事教材开发、课程设计等工作。3 汉语言文学1、教育机构：汉语言文学专业毕业生可以选择在学校从事教育教学工作，担任中小学的语文教师或者大学的汉语言文学专业教师，传授语言和文学知识，培养学生的文化素养。 2、出版媒体：汉语言文学专业毕业生还可以在报社、出版社、电台、电视台等媒体机构从事编辑、记者、撰稿等工作，负责文字编辑、新闻报道、文艺评论等。 3、文化机构：汉语言文学专业毕业生可以在文化机构、博物馆、图书馆、剧院等单位从事文化展览、文物保护、图书资料管理等工作，为人们提供专业的文化服务和普及教育。 4、翻译与口译：汉语言文学专业毕业生还可以选择从事翻译与口译工作，在国际组织、跨国公司、政府机构等领域，为国内外的交流与合作提供语言沟通服务。 5、文化传媒与广告：汉语言文学专业毕业生可以在文化传媒公司或广告公司从事相关工作，如文案策划、文化产品推广、广告宣传、创意设计，将文化元素与市场需求相结合4 财务管理1、会计：这是财务管理专业最保守也最妥当的一条。练好专业知识的基本功，学好中高级财务管理、成本会计等。 2、管理会计：这是财务管理专业未来的就业趋势。管理会计是发展趋势，目前正在逐步取代财务会计，将来企业里面都将是管理会计人才，可见学好会计非常重要。 3、理财规划师：理财规划师是目前很受追捧的职业，非常高薪的一门职业，从事理财规划的专业人士多数在保险、银行、证券等金融行业，财务管理专业毕业生也可以将这项工作作为职业发展目标。5 计算机计算机科学与技术 1、管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等； 2、研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等； 3、测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；1 视觉传达设计1、平面设计师：平面设计师通常在广告公司、设计工作室、出版社等地工作，为客户创建各种宣传资料、广告、海报、名片等设计。平面设计师的需求在不同行业中都很高，尤其是在数字媒体和在线广告领域。 2、UI/UX设计师：UI/UX设计师负责创建用户界面和用户体验，通常在软件开发、网站设计和移动应用程序开发公司中工作。随着移动应用和数字产品的不断增长，UI/UX设计师的需求也在不断上升。 3、插图师：插图师为书籍、杂志、漫画、动画片、游戏等媒体创建插图和图像。这是一个有创意的职业，通常需要艺术技能和想象力。 4、包装设计师：包装设计师负责创建产品包装的外观和标识，以吸引消费者。他们在食品、饮料、化妆品、电子产品等行业中都有就业机会。 5、创意总监：创意总监在广告代理商和设计工作室中担任领导职位，负责指导和管理设计团队，确保项目的创意和视觉传达符合客户需求。校区环境校园环境教学楼操场 【查看更多】
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    江苏第二师范学院—专接本学前教育专业（小自考） 系统掌握学前教育理论与实践，培养具备专业素养的学前教育工作者。 查看详情
    江苏第二师范学院—专接本小学教育专业 培养具备教育教学能力，注重理论与实践相结合，为小学教育事业输送优秀人才。 查看详情
    江苏第二师范学院—专接本计算机科学与技术 培养掌握计算机科学与技术的基本理论、方法和技术的高级专门人才。 查看详情
  • 苏州农业职业技术学院苏州函授站

    苏州农业职业技术学院苏州函授站

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    课程数量：4
    学校简介：苏州农业职业技术学院始建于1907年，初名为苏州府官立农业学堂，至今已有一百多年的办学历史，被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地。学校现有西园路校本部、相城校区和东山校区，总占地面积1600余亩。共设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、食品科技学院、国际教育学院7个二级学院，43个招生专业面向全国16个省（直辖市、自治区）招生，各类在校生约1.1万人，教职员工700余人。函授教育方式 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点和时间的限制，适合有工作或其他时间安排的学生。 经济性 相比于全日制教育，函授教育通常费用更为经济，可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力，能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。教学组织与学生管理1 教学资源提供 学校需要提供教材、课程大纲、教学视频、在线学习平台等教学资源，以便学生进行自主学习。2 学习进度管理 学校需要建立学生学习进度跟踪系统，监控学生的学习进度，及时发现学习困难和问题，提供必要的帮助和支持。3 考试管理 学校需要组织定期或不定期的考试，确保学生的学习质量，同时防止作 弊等行为。高起专(函授) 开设专业大数据与会计专业函授高起专大数据与会计专业是一种通过函授教育形式进行学习的专业课程，旨在培养学生在大数据和会计领域具备实际操作能力和专业知识的专业人才。学生将学习大数据技术、数据分析、会计核算、财务管理等相关课程，以获得相关专业的专科学历证书。机电一体化技术专业开设机械制图、机械设计基础、电工电子学、电机与电气控制、液压与气压传动技术、数控加工编程与操作、可编程控制器原理及应用、运动控制系统、单片机原理与接口技术等专业的课程。现代物流管理专业现代物流管理专业是指以现代物流理论和技术为基础，培养具备物流管理、供应链管理、仓储管理、运输管理等方面知识和技能的专业人才。随着全球化和信息化的发展，物流管理专业的需求日益增长，成为许多企业和组织所重视的专业领域之一。计算机应用技术专业主要开设计算机基础知识、编程与软件开发、网络技术与应用、数据库管理、信息安全与加密技术、电子商务与互联网金融、软件工程与项目管理、实践与项目等专业的课程。 【查看更多】
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    计算机应用技术专业函授 学生可以选择参加学校组织的集中培训，以便更好地理解和掌握学习内容。 查看详情
    机电一体化技术专业函授 使学生掌握各专业的基本理论、基本知识，提高学员的应考能力，帮助学员顺利通过考试。 查看详情
    现代物流管理专业函授 涵盖了所选择专业的基本原理、实务操作技能以及相关的专业知识 查看详情
  • 南京信息工程大学无锡函授站

    南京信息工程大学无锡函授站

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    课程数量：4
    学校简介：南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校因服务新中国国家战略和国民经济建设需求而生，1960年设立南京大学气象学院（学校前身），隶属原中央（军委）气象局，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2000年划转江苏省人民政府主管，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，学校先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局等多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。01学历的重要性 就业竞争拥有学历可以增加求职者的竞争力，有助于获得更好的工作机会。 职业发展拥有较高学历的人通常更容易获得晋升机会和更高的薪资待遇。知识储备 通过学历教育可以获取系统的知识结构和专业技能。社会地位和认可 在某些社会群体中，学历被视为社会地位和认可的象征。 02学历提升有哪些途径？ 1 自学考试 通过自学考试或成人高考，获得相应学历。2 网络教育 通过在线学习平台，参加各类远程教育课程，获得相应学历或证书。3 继续教育 报读各类成人高等教育、在 职研究生、MBA等课程，通过学习获得学位或证书。03学校介绍 南京信息工程大学南京信息工程大学主校区坐落于南京江北新区，占地2000余亩；金牛湖产教融合园区位于天长市金牛湖新区，毗邻南京市六合区；无锡校区位于无锡市锡东新城，建有滨江学院（现已转设为无锡学院）和南信大无锡研究生联合培养基地；另在南京江北新区、六合区、雨花台区建有大学科技园及其文旅园区。现有全日制在校生约36830人，其中普通本科生约28300人、硕博研究生约7300人、留学生（学历生）约1230人。 学校设有24个专业学院，以及国际教育学院、雷丁学院（中英合作）、沃特福德学院（中爱合作）、长望学院（拔尖培养）、龙山书院（大类培养）、藕舫学院（创新创业）、应用技术学院、继续教育学院等高水平办学机构。 学校拥有一支高水平师资队伍，2000余名专任教师中包括中科院院士2人、海外院士16人、IAA院士1人，国家级人才117人、省部级人才500余人。现拥有教育部“全国高校黄大年式教师团队”、国家自然科学基金创新研究群体、江苏双创团队等省部级及以上教学科研团队50个。 【查看更多】
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    南京信息工程大学行政管理、人力资源管理专业（函授） 南京信息工程大学 经管类专业：行政管理、人力资源管理。 查看详情
    南京信息工程大学安全工程专业（函授） 安全工程（专业代码：082901 授予工学学位） 查看详情
    南京信息工程大学电子信息工程专业（函授） 电子信息工程（专业代码：080701 授予工学学位） 查看详情

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