艺术启蒙是一门集美术、音乐、舞蹈等活动为一体的综合艺术课程。其教育目的是早期开发幼儿的艺术潜能,挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和绘画能力。在艺术启蒙活动中,幼儿的各种感官都参与活动不仅满足了其自身的需要,符合其智力发展的特点,同时更有利开幼儿自控能力、开朗性格等非智力因素的培养。让幼儿在玩中学,寓教于乐,这种教学方法正是现在正在大力提倡的“做中学”的新型教学方法。
艺术教育能为塑造完美性人格打下基础。 幼儿时期是人格奠定时期,也是艺术教育的佳时期。
艺术教育有助于全脑的功能开发。在现实中,多数孩子都是左脑发达一些,而主管艺术、欣赏等方面的右脑却是开发和利用不够,所以,对孩子进行艺术培养可以促进其右脑开发。
艺术教育有助于提高智慧和创造力。艺术活动可以整合各种知识经验,提升孩子对周围世界感悟力,思维灵敏想象力丰盛,动作协调灵敏,情感充足等作用。
艺术教育有助于发展孩子的艺术兴趣或发现天赋。艺术能力作为一种分外才能,个体差异明明,但是孩子的可塑性很强,家长们可以针对性的对孩子进行艺术潜力的挖掘。
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