昆明海亦丰中学高考复读班高考复读

昆明海亦丰中学高考复读班高考复读补习班

学校的背景介绍

昆明海亦丰中学是经教育主管部门批准设立的一所定位为“高要求、高标准、高规格”、封闭式、全寄宿的普通中学，位于昆明市海口，是美丽滇池的出海口，依山傍水，环境优美，气候宜人，交通便利。地处昆明西山之侧、滇池湖畔,环境优美,地灵人杰,是读书求学的理想之地。

学校的核心优势

昆明海亦丰中学在基础教育方面逐步形成了六大核心优势：先进理念、创新模式、高度负责、激情引领、全心服务。我校的定位是打造“高要求、高标准、高规格”的学校，重点培养“数、高素质、高能力”的学生，致力为家长提供“省时、省心、省钱”的更优选择。

学校的教学管理

学校按照IS09001质量管理体系要求，引入质量管理。IS09001质量管理体系的核心理念是采用PDCA闭环管理和持续改进。

学校特设质量管理部，实施PDCA闭环管理和持续改进，从根本上解决教学质量问题。PDCA闭环管理和持续改进是现代企业质量管理体系的核心，已让无数现代企业的产品质量和管理达到一个又一个。质量管理部是我校教学质量的核心保证。

质量管理部两个核心职责。对教学实施目标考核;保证教学按照IS09001质量体系标准进行运作。从而保证教学效果，提升教学效率，真正达到高质量的目标。

以作文为例说明传统教学的问题。老师教作文，学生写作文，老师打分下评语后工作完成。但按质量管理体系要求，教学效果是否达到目标?学生问题是否有效解决?作文水平是否得到提高?即重要事项--分析、解决学生问题和提高学生作文水平的核心目标没有完成。还需对有问题学生，指出问题，敦促重写，多次指导直到达到设定的目标。

传统教学主要问题是在目标未达成时，没有实施更有效的处理措施和持续改进。从上述简单案例可以看到，目前绝大多数学校的传统教学，不是以学生为核心，不是以学生实际掌握为目标的教学管理模式，无法有效保证教学效果和效率。即传统学校完成了Plan计划(设定目标)、Do执行、Check检查，但未完成Act处理环节，而保证质量的核心环节恰恰是目标未达成时的处理措施和持续改进。

学校的师资力量

我校大多数老师及管理团队成员来自全国双大学和重点本科院校，专业水平高，教学能力强。

责任铸造

高度负责、教学水平高、心态良好、富有激情和创新精神是我校对授课老师的基本要求。

激情激发活力

激情授课是激情教育的重要组成部分，学校以年轻而富有经验的老师为主，保证了教学的活力。

理念凝聚人心

学校以先进的办学理念，优良的教风学风和更符合规律的教学模式，凝聚了教师的从教之心。

学校全天候服务理念，为教师提供了一个舒适、公平、公正和公开的工作环境，使所有老师工作更加专注、服务更加细致耐心。

模式注入动力

我校入职三年的教师和管理骨干可获得员工股份或管理期权，老师能真正成为学校的一员，分享学校发展成果。这种主人翁地位为我校成为注入强大原动力。

【教师代表】

贾金波

毕业学校:河北师范大学无机化学与材料专业,硕士学位教龄:22年教龄

教学成果:2012-2020年在石家庄精英中学任教,担任学科组长和班主任，本人也多次被评为石家庄市教师、班主任:2021年从河北精英中学高薪聘请到我校,在22年的离中教育教学工作中,所带学生多人考入清华、北大学府，考入985和211重点院校的学生不胜枚举!

赵丹

毕业学校:西安外国语大学,高考英语143分教龄:6年教龄教学成果:现任高三级部助理、英语组学科带头人。多年来，一直带高三毕业班学生,英语平均30-50分,每年有多名140+、130+英语单科学生:毕业生多人录取到、中国政法大学、中央财经大学、哈尔滨工业大学、中山大学、东北师范等重点大学;教学经验丰富、专业知识扎实、课堂生动、深受学生喜爱。曾担任我校考入的毕业生马江题的英语老师。

杨敬若

19年教龄，英语组学科带头人。自2004年毕业以来，一直担任高中英语教育教学工作，,本人也多次被评为石家庄市教育教学先进工作者:在19年的高中英语教育教学工作中，曾多次担任高三毕业班的英语致学工作，所带学生多人考入985和211重点院校!2021年从河北精英中学高薪取请到我校,在2022-2023学年西山区高一英语统考中,英语统考成绩获得西山区统考第二名的好成绩!

李家芳

毕业学校:中国政法大学，翻译硕士教龄:4年教龄教学成果;做阳光教师,自己阳光,给学生阳光;做平常人、搜非常业，以平常心、传非常道,干平常事、育非常人。教学中,开拓创新,因材施教,充分激发学生的积极性和创造性。所带班级本科率高达90%以上,部分学生老上了北京大学、华中科技大学、湖南大学、中国政法大学等985、211等重点院校。

昆明海亦丰中学面向广大高考学子招生，需要了解更多信息请联系学校老师。