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芭蕾舞
罗曼芭蕾舞

罗曼芭蕾舞

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什么:
罗曼芭蕾舞
课程说明
课程级别
初级
培训周期
1年
上课地址
昆明市盘龙区北京路欣都龙城3幢2层052室/西山区公园1903金格奥特莱斯3楼3-13/14号
【学习目标】

自尊:跳芭蕾舞使别人对你刮目相看,使自己对自己有更深一层自我价值的发现。

【授课对象】

6-12岁适龄学员

【师资介绍】
李云 教龄:6年
李云 毕业于东北师范大学舞蹈专业 云南美育音乐舞蹈国际机构教学主管,资深舞蹈老师 成都战旗文工团特邀舞蹈演员 长春童心艺海培训机构特聘舞蹈老师 2016年获“舞蹈专业双人舞比赛”荣获“第一名 2013年获“舞蹈专业个人技能比赛”荣获“第二名” 热爱教育事业;专业基础扎实 系统的掌握了古典舞、民间舞、爵士舞、现代舞知识元素,积累了很多的舞台演出经验,也了解舞台的编排手法
【课程详情】

  招生对象:5-16岁

  课程说明:

  用脚尖站立的芭蕾舞女演员。在观众看来,用脚尖跳舞轻松愉快。女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人想起这是一项崇高的艺术。

  传统的古典芭蕾技术建筑在外开、伸展、绷直的审美基础之上的。它包括:脚的5种基本位置、3种基本舞姿:如阿拉贝斯、阿提秋和伊卡特;腿部技巧:各种巴特芒,包括腿的伸展、打开以及腿的划圆圈等;各种幅度和舞姿的跳跃;各种旋转;击腿技巧;各种舞步和连接动作;女子的脚尖舞技巧;双人舞的扶持和托举等技巧;以及泼德布拉等。古典芭蕾的这些基本动作(元素),就像字母一样,编导运用这些字母写出不同角色的个性、身份、情绪以及角色在剧情发展中的地位和作用,把这些元素按特定的结构手法加以编排、组合、组成形象化的舞蹈语汇来表达剧情,创造出各种富有艺术魅力的舞蹈形象。

  以舞蹈艺术为手段塑造的人物形象动态形象,技人体的姿态、造型,步法等动作借助音乐、舞台美术、化妆、服饰等艺术因素产生的具有欣赏价值的视觉效果。具有可视性、流动性的审美性的特点,是舞蹈欣赏过程中被感知、认识的主要对象和体现舞蹈艺术审美价值的主体。

  根据现实生活中人的心理活动和流露表情的习惯特点,经过提炼和艺术加工,用不同的舞蹈形式加以概括并表现出的喜怒哀乐等内心情感变化。除了与动作相协调的面部表情外,有节奏的动作、姿态、手势和造型,亦可产生富有艺术感染了的舞蹈表情。

  课程效果:

  训练孩子三长一小(三长:手长、腿长、脖子长;一小:脸小)可以大程度的塑造和改变孩子的形体,帮助孩子拉长腿型挺拔身姿,并通过长期训练使孩子拥有优美的体态,增加自信。展现出与众不同的高贵气质。北京舞乐坊少儿舞蹈培训开设舞种多样,根据孩子不同成长时期设置不通过舞种,并通过不同的孩子与形体来培养孩子的综合素质与艺术气质。


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课程内容以实际授课为准
  • 零基础
  • 初级
  • 中级
  • 高级
  • 周末班
  • 全天班
  • 一对一
  • 拉丁舞
  • 瑜伽
  • 街舞
  • 芭蕾舞

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