3-4岁幼儿全脑开发音乐课

美育音乐舞蹈国际机构

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课程说明

课程级别

入门级

培训周期

1年

上课地址

昆明市盘龙区北京路欣都龙城3幢2层052室/西山区公园1903金格奥特莱斯3楼3-13/14号

【学习目标】

1.他有基本演奏能力！
2.他能创作、能即兴演奏，学龄前音乐水平比肩小学生！
3.他的左右脑发展，多元智慧超群
4.他不仅学会音乐舞蹈，各类知识一通百通！
5.他成为了别人眼中的天才儿童！

【授课对象】

3-4岁孩子

【师资介绍】

张学燕教龄：4年

张学燕燕子老师美育音乐舞蹈国际机构音乐老师毕业于云南大学音乐学专业，专业基础扎实音乐乐理专业知识、声乐、钢琴、舞台声乐表演、写歌作曲创作、合唱知识方向在大学期间开过自己的个人专场音乐会，有自己写的歌曲作品展示 2014年美国纽约声乐比赛美声唱法优秀奖 2015年金钟奖比赛云南赛区美声组优秀奖 2016年云南电视台举办的“百首歌曲唱云南”通俗唱法优秀奖教学经验丰富；性格活泼开朗、平易近人、有亲和力、为人真诚跳舞让生活更充实

【课程详情】

课程介绍
3岁幼儿正值有创意及想象力的时期，也是耳朵灵敏且肢体律动日趋成熟的时期，此时父母需把握时机培养幼儿独立探索的能力，让宝宝在团体互动中与其他同伴一起玩音乐，听到音乐、动出音乐、画出音乐、亲子共享音乐，借此能开发宝宝独特的智慧。
此阶段课程不仅培养孩子对音乐的兴趣，进而拥有基本音乐能力，更能欢动欣赏世界名曲及经典钢琴曲目，在表达上词语替换灵活，并具备敲奏各式打击乐器的能力，是学龄前儿童的音乐素质教育课。

课程特色
特色1
音乐、舞蹈、敲奏、表演四合一，开发创意及想象力欣赏各国曲风与民谣，透过聆听，培养音色与节奏等能力。
特色2
音独立上课，培养专注力音乐的元素成为看得见的舞蹈，成为画得出来的图谱
特色3
抽象音乐元素进入具象音乐图谱培养简易的词语替换与即兴演奏能力。
特色4
统合听觉、动觉、视觉单独上课，体验与同伴一起“玩”音乐的乐趣；
培养尊重、自信，了解生活礼仪。

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