初中是一个爬坡的过程，随着年级的增长，知识难度、学业压力都会增大，基础好的孩子适应起来可能很快，但对于基础比较薄弱的同学来说，就很有可能出现个别科目拖后腿的情况。
初中英语
尤其是初中英语，不管是从认知学习还是记忆和做题，都有很大的变化，从小学的感性认知、表面记忆、翻译做题到初中需要孩子理性思考和内核逻辑，如果适应不了这些改变很有可能跟不上初中英语学习的节奏。
尤其需要注意的一点是，英语从初一开始就会学习新的句型句式，接触新题型，这些全部都是中考必 考的内容，全部都是在为中考奠基。
所以，需要把握好英语学习的过渡阶段以及平时的强化阶段，逐步提高孩子对英语的感觉和能力。
英语教学体系
学校拥有完整的英语教学体系，从小学到初中的各个年级都做了很好的衔接和过渡，同时，注重对学生听、说、读、写能力的培养，初中阶段的语法、话题和句型等也都进行了详细的讲解，让学生能够更好地掌握。
对于孩子的学习效果的跟踪和反馈，我们进行了深入的研究，总结出了独具效果的八步教学法——让孩子成绩稳步提升、能力逐渐提高的教学方法。
另外，除了课堂上的学习外，课后也会进行巩固复习与错题答疑，解决学生的困惑，不把疑问带回家。
还有专职教务老师进行辅导，解答家长的疑问，不定时分享家庭教育知识，给家长和学生提供优质的教学服务。
1.英语水平测试
2.课程新授
3.课堂落实
4.课后巩固
| 中阶段的英语课程，充分结合学生的学习特点，授课内容针对学生存在的疑难进行专项讲解，课堂互动高频，关注每个孩子的学习情况。 |
| 内容由浅入深，循序渐进，以丰富多样的形式向孩子们展示词汇、语法以及知识点，培养孩子的发散思维。 |
| 同时，课本每单元的主题广泛，涵盖内容，能拓宽孩子的视野，起到一定的科普作用。 |
| 课本也形成了完整的知识体系，梳理了现阶段全部考点和重难点，能帮助孩子们形成系统的英语思维，打下坚实的基础。 |
苏公网安备32010402001741
