昆明长鸿实验中学的办学模式

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课程说明

课程级别

高级

培训周期

3年

上课地址

昆明

【课程详情】

长鸿实验中学的办学模式

1 素质教育

昆明长鸿实验中学注重培养学生的综合素质，在传授基础知识的同时，强调道德、智慧、身体、美术等多方面的培养。通过开设各种课外活动和社团组织，如美术、音乐、舞蹈、戏剧等，让学生们拥有更加丰富多彩的人生经历。

2 特色化发展

昆明长鸿实验中学强化素质教育的同时，也注特色化发展。该校开设了多个特色班级，如文艺班、科技班等，以满足不同类型的学生需求。同时，在课程设置上也注重针对性和深度挖掘，如在物理等科目上增设了高端研究课程。

3 项目式教学

昆明长鸿实验中学采用项目式教学方法来促进学生自主思考和创新能力。通过课程设计和实践项目，引导学生们在团队协作、创思维等方面得到锻炼，同时也提高了学生的实际动手能力和解决问题的能力。

务实教研

学校教学的核心取决于课程建设水平，学校依据课程改革要求，借鉴国内ming校课改经验，推行“以学为重、以用为本”的教学理念，致力打造gao效生态课堂，培养学生核心素养。依托课改，加快教师专业发展步伐，学校在课堂教学中实施“二元七环”的教学模式，即通过教学的七个环节培养学生自主学习、合作学习以及独立思考的能力，让学生会学，会用，最终学以致用

以构建长鸿品质课程为着力点，以学科组为主体，积极实行“先学后教、合作学习、以学评教”原则，严格按照“激情导入、自学反思、小组讨论、交流探讨、教师讲解、当堂练习”的流程开展课堂教学;推行“以学定教，开放生成”的课改模式，确定课堂教学采用二元七环”教学法：二元:：学、用;七环:导学、自学、互学、银仿应用、变通迁移、检测反馈、巩固提升。以达到提高课堂效率、学以致用的教学目标。