昆明三中空港实验学校高考复读班—教师为学生护好航
昆明三中空港实验学校高考复读班—教师为学生护好航 凝心聚力护好航
说起学校高三年级教师团队,昆三中空港实验学校党支部书记、校长周芝连总是满脸自豪。他说:“我校高三年级组教师和其他年级组一样,大部分来自湖南,曾培养了12名清华北大和上千名985/211大学的云南学子。这支团队业务精湛,教育教学经验丰富,爱岗敬业,爱生如子。高考前夕,高三年级组拧成了一股绳,他们善于发挥团队合作精神,主观能动性强,各学科管理和建设有序、平衡、。”
每个班以班主任为核心、科任老师为成员,实行团队教学目标管理责任制。以30班为例,每次月考后,班主任谢欣含都会召集各科任老师召开座谈会,与大家一起分析学生考试中存在的问题,寻找考前增分策略,及时调整培辅策略,拟定考前指导策略,明确考前行动策略。他说,之所以为,是因为他身上拥有某种能量,而这个正能量让他们在学生中间释放出热情,像火炉一样吸引学生、温暖学生。
各学科则采取集体备课、共同研讨的教学模式,以达到整体的提升。如物理教研组在组长王飞的带领下,为学生设计制作了的精准辅导手册。手册中及时反映了学生成绩波动情况,梳理总结了高频错题,还对典型例题进行精讲,为学生精准备考提供了强有力支撑。
英语教研组在学校教科中心副主任易定勇的指导下,尝试将中国传统文化融入英语学习,精选了《美丽中国》《四季中国》《话说中国节》等纪录片资源,定期组织学生观看。同学们在期待中,锻炼了英语听力能力,积累了大量英语词汇。化学教研组在组长朱玉梅的组织下,全体成员既讲究个体钻研,又注重集体发展,组员之间互相听课、评课,在思想的碰撞中探索务实、有效的教学方法,学习先进的教学手段和教学理念。
高考前100天,学校举行高考动员誓师大会,高进珠老师以《高考是歌》为题,号召学子们在最后的冲刺阶段更要懂得欣赏自己、快乐自己、充实自己、智慧自己、诗意自己。她告诉每一位同学:“高考这歌你们已排练了无数次,走好剩下的每一步,直到终点,你就可能是下一匹‘黑马’!”
高考期间,高三年级教师从答疑解惑到心态调整护航。图为考完数学后,学校副校长、高中历史教师覃业军及时给考生加油鼓劲。
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