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幼儿智力开发
作文小班授课

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作文小班授课
课程说明
课程级别
入门级
培训周期
2年
上课地址
龙岩新罗区溪南路29号溪南中心市场正对面(原南城办事处4楼)
【课程详情】

应考,有效有趣——作文课程介绍



“作文特训”分中学部分和小学部分。中学部分让参训老师迅速成为语文应考。小学部分汇集了北京奥林匹克花园实验小学的教学成果,以培养作文能力为主,课堂教学过程中兼顾口语交际能力的锻炼,注重课堂学生与老师的互动。
小学学生为什么会喜欢上作文课?因为他在上课时候可以和同伴讨论,有大量的互动游戏让他参与,有分组让他体会成功与失败……
学生学知识怎样记得牢?因为课堂上老师不仅仅传授知识,更多的时候会组织引导孩子们自学自习,孩子们通过、讨论中学到的知识印象深刻。
作文将作文技巧同心理学理论完美的结合,形成了三大教学特点:
1、 MBA互动讨论,集思广益,学生爱上爱学
作文课完全不同于以前老师教学生听“满堂灌”的教学方式。每堂课的知识点不单纯靠老师传授,而是学生通过老师引导、集思广益、自己讨论总结归纳出来的。
作文课中设计了大量的互动讨论活动课,上这些课,学生经常有讨论不完,不愿意下课的情况。MBA式课堂设计思路突出了有趣的教学特点,极大程度的避免了学生厌学的情况。
2、 铺设阶梯,短期催熟作文高手
学生学作文所遇到的大难度,就是实际水平与作文要求之间的巨大落差,如何走过这段陡坡,这就要求教师先为学生铺设一些阶梯,造几个扶手,给以关键性的帮助,以降低难度。例如,作构思的提示、列详细的提纲、提供一些词语、印发几篇范文、作文前先布置观察或讨论、先作口头作文、演示文中情景等等。让学生对一篇文章的整体、局部和细节等都有尽可能详尽的了解。
参考现成的作文,学习借鉴他们的构思,立意、修辞,仿写出自己的作文,是本套课程的常见训练方式。这也就是本套课程起名叫“作文特训”的原因。此种教学方法对迅速提高学员的写作水平有很好的效果,体现了有效的教学效果。
3、 举三反一到举一反三,练出发散性思维方式
传统作文教学一直认为:作文辅导可以举一反三。其实不然,小学生没有足够的生活积淀,没有那么好的悟性。而要在短期内锻炼出学生的发散性思维,就必须要先旁敲侧击,举三反一。通过十几天的举三反一训练后,学生再写作文就可以轻松地举一反三。与其它传统的作文训练方式相比,作文特训培养出的学员思维,表达能力更为突出,实现了有益的教学目标。

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课程内容以实际授课为准
  • 智力开发
  • 记忆力开发
  • 潜能开发
  • 1-2
  • 3-4
  • 5-6
  • 幼儿舞蹈
  • 儿童故事
  • 动手动脑
  • 其他辅导

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