1、融合奥尔夫，柯达伊，达克罗兹音乐教学精华，“听，唱的感官学习模式”而设计的教学 法。
2、使孩子辨识调性，音感，节奏等音乐元素，由感官训练其音乐与语言能力以及对空间数理逻辑的能力。
3、从歌唱旋律中启发孩子的律动感，发展孩子大小 肌肉的控制和操作能力。
4、以游戏和朗朗上口的歌谣发展孩子的语言表达能力。
总共60课时。
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