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• 中国计量大学自考全日制助学

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  课程数量：12

  学校简介：中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校，是浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。01学校介绍中国计量大学学校设有博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个。浙江省一流学科9个，ESI全球排名前1%学科4个。国家级一流专业18个，国家特色专业4个，国家级专业综合改革试点专业1个;省级一流专业24个、省级优势专业7个、省特色专业12个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个。 中国计量大学是浙江省教育考试院登记备案的自考全日制助学院校，也是质量管理工程、质量管理与认证专业的主考院校，承担了主考专业实际性环节的培训、考核等工作。历年来继续教育学院培养了高等教育学历毕业生38000余人，以学生受益、家长满意、社会认同的办学质量赢得了较好的社会声誉。02招生专业序号自考专业培养层次学习年限助学培训费(元/年)1工商企业管理专科3年158002电子商务专科3年158003大数据与会计专科3年158004环境艺术设计专科3年158005计算机应用技术专科3年158006学前教育专科3年158007机电一体化技术专科3年158008质量管理与认证专科3年158009建筑经济信息化管理专科3年15800备注: 1.符合条件的学员可自愿报名参加成人高考,如被相关高校录取,学历学费由录取高校按照相关规定标准另行收取。 2.学员取得专科学籍后,可自愿报读自考专升本助学或人社部(厅)相关技能考证培训,费用另收。 3.专业未满20人不开班,学校在征求学员意见基础上可调整到其他专业就读。03学校环境 校内环境 教学楼 学校食堂 学校宿舍 老师上课 上课教室 【查看更多】
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  中国计量大学自考助学专科——工商企业管理专业	自考专科，学制三年	查看详情
  中国计量大学自考助学专科——学前教育专业	自考专科，学制三年	查看详情
  中国计量大学自考助学专科——机电一体化技术专业	自考专科，学制三年	查看详情

• 宁波玺宣

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  课程数量：6

  学校简介：宁波甬江财经学校创建于1983年，是一所由浙江省人民政府“浙政函﹝1983﹞97号”文批准，并报国 家教 育 部备案，国 家承认学历的成人中等专业学校。01办学宗旨质量立校建校以来，学校秉承“质量立校，服务社会”的办学宗旨。 学历教育独树一帜，逾万人获得中专、大专、本科毕业证书。规模形式已逐步发展成为一所多层次、多学科、多专业、多形式，并具有一定规模的学校。毕业精英在各自岗位上发挥着骨干作用，许多毕业生成长为业界精英。 “宁波甬江财经”有良好口碑。02办学优势1 办学优势 师资强: 长年从事高职考前辅导的专 家及“双高”高职院校教授从事教学。 管理严: 班主任及部分任课老师与学生同住，实行24小时管理。 2 服务双保险 服务好: 配备了班主任及班主任助理，随时解决学习问题及生活困难。 双保险: 对少数意外没上线的考生实行保 障措施，以解升 学成才之忧。 3 师资力量 经验丰富的师资团队，为每一位学子的高职考之旅保驾护航。 我们始终秉承“让学习不在困难，让高复更有价值”的使命， 为每一位学子提供优质的教育培训服务，帮助每一位高职考学子考入理想校园! 03学校环境 学校前台 服务中心 图书馆 【查看更多】
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  建筑工程技术专业人才培养方案3+2	建筑工程技术专业人才培养方案3+2	查看详情
  电子商务专业人才培养方案3+2	电子商务专业人才培养方案3+2	查看详情
  会计专业人才培养方案3+2	会计专业人才培养方案3+2	查看详情

• 浙江农林大学

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  课程数量：12

  学校简介：浙江农林大学位于杭州市、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省人民政府与农业农村部共建高校、浙江省人民政府与国 家林业和草原局共建高校、浙江省重点建设高校。学校简介浙江农业大学增强竞争力学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。经过60余年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了完整的本硕博人才培养和学位授 权体系。学校设有 20个学院(部),69个本科专业，现有教职工2100余人，其中专任教师1460余人，高级职称738人。拥有中国工程院院士、共享院土、浙江省特级专 家、“长江学者”特聘教 授一大批高层次人才。学校面向31个省(市、自治区)招生，现有各类在校生38900余人。学校重视生态文化建设，“两园(校园、植物园)合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片” 、 “一个读书做学问的好地方”，被教育 部、国 家林业和草原局等单位授予“国 家生态文明教育基地”。浙江农林大学继续教育学院经过三十多年的发展，学院已形成成人高等学历教育、全 日制办学(自考全日 制助学项目、全日 制技能办学项目)、职业技能培训鉴定和短期培训教育等多层次、多形式、较完整的继续教育体系校园风采浙江农业大学生态的校园环境依托省重点建设本科高校的优质办学资源，与学校本科生、研究生共享师资和教学资源，教学规范，具备良好的教育条件和浓厚的文化氛围，让学生真切体验 大学校园生态育人环境。多元的课程体系采用优质的师资担任课程教学工作，在各技能知识模块基础上融入就业指导课程，实现学生就业技能、专业素养的综合提高丰富的团学活动学院设 有 党团组 织 、学 生 会 、各类学生社团，让学生切身感受高校的校园文化氛围，充分展现大学生的风采。各类活动注重学生的德育和素质教育，帮助广大学子树立正确的人生观、价值观。完善的就业规划 邀请国内外知名企业、行业资 深人士及人力资源部负责人担任学生就业导师，为学生提供全 面的就业规划与设计，并提供实习及就业机会，实行双向选择，自主择业。报名须知浙江农业大学高等教育自考助学期间，符合条件的学生可自愿报考高等学历继续教育专科相关专业，如被相关高校录取，学历学费由录取院校按照规定标准另行收取，成绩合格，由录取院校颁发高等学历继续教育专科文凭1高等教育自考助学的学生，取得专科学籍后，可自愿报考自考专升本，费用另收。 直接报读高等教育自考专升本的学生，必须取得教育 部认可的专科学历，方可报名。 每个专业20人以上开班，如报名人数不足20人，在学生自愿基础上可调剂至其他专业。2校园环境浙江农业大学 【查看更多】
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  浙江农林大学自考助学专科+本科——建筑经济信息化管理	建筑经济信息化管理专业的毕业生具备广泛的就业前景	查看详情
  浙江农林大学自考助学专科+本科——大数据与会计	大数据与会计专业涵盖了会计基础、成本会计等会计学科的核心内容	查看详情
  浙江农林大学自考助学专科+本科——学前教育	学前教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育等多种形式	查看详情

• 浙江理工大学

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  课程数量：16

  学校简介：浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，坐落于浙江省杭州市，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，是长三角高水平行业特色大学联盟成员，入选教育 部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国 家国际科技合作基地、国 家级大学生创新创业训练计划、国 家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专 家工作站，具有推 荐优 秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格办 学历史增强竞争力学校办 学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。 1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕，学校几度易名，坚持办学。1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教 育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育 部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。 截至2023年12月，占地面积2100余亩，其中下沙校区占地1500亩；设有19个学院（教研部），举办1所独立学院，开设本科招生专业58个；拥有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种；有教职工2675人，全 日制在校学生37759人（含独立学院），其中研究生8385人。校园精神1 校风 求，意为探索、寻取；是，意为事物的真相和发展的规律；笃，意为纯一、专一；实，坚实、实在。笃实，指纯厚朴实，忠诚专一。 1897年4月，杭州知府林启（字迪臣）创办蚕学馆，“以培养人才为第 一义，以讲求实学为第 一义”，倡导“求是笃实”，教育学生勤奋学习，踏实工作，学以致用，讲求实效，首开笃实之风气。故国学大师罗振玉在《杭州蚕学馆成绩记》中，就称赞蚕学馆的学生嵇侃“坚苦笃实”。林启一生推崇“求是”，力主“笃实”，他将所创办的书院（即浙江大学的前身）命名为“求是书院”，选拔的学生要求“行谊笃实，文理优长”等，显示了他的价值取向。并且，他在守杭期间自己也身体力行，故杭州市民称他“守正不阿，精明笃实”。 在新时期仍然要继承和发扬求是笃实的校风，要求广大师生实事求是，追求真理，把握规律；要求纯厚朴实，勤奋努力，专一坚定。2 校训 “厚德”，犹言大德，引自《易.坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语.述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。 “致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” “博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自《礼记.中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” “敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书《从政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厌”。又《逸周书.小明武》：“敦行王法。”《荀子.儒效》：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。 校训从“德、志、学、行”四个方面对我校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。3 校徽 1、校徽以校名英文缩写的首字母“Z”为基本骨架和第 一识别元素，简洁的图形同时明确包含中文“工”字，点名“浙江理工大学”。“1897”数字组，表示学校诞生于1897年。 2、校徽将字母“Z”的第 一笔划处理成展翅飞翔的翅膀、象征学校在新世纪的飞速发展和勇往直前，同时中间的笔划更象征“1”字，体现学校力创中国1流的高等学府的信心。 3、标志色彩采用深翠绿色和天蓝色组合。深翠绿色象征健康的环境和知识的广袤大地，天蓝色象征翱翔的天空和无限希望，两色的组合的视觉效果清新靓丽，充满希望和激情。 4、标志整体造型饱满、富于动感，既具有学校作为教育机构的稳健、严肃形象，又展现了团结、进取、热情的时代精神，具有极强的识别性，以表达新世纪学校的新形象。办学条件 学科建设截至2023年12月，学校有一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种，博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个；化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排 名前3‰，植物学与动物学学科进入ESI全球排 名前1%。师资力量截止23年12月，学校有在校教职工2675人，其中具有正高职称353人，副高职称726人。拥有中国工程院院士1人，发达国 家院士2人，全国杰出专业技术人才1人，国 家高层次人才特殊支持计划入选者7人，国 家海外引才计划入选者7人，国 家自然科学基金杰出青年科学基金获得者3人、优 秀青年科学基金获得者4人，教育 部重大人才项目入选者5人等学科建设截至2023年12月，学校有一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种，博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个；化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排 名前3‰，植物学与动物学学科进入ESI全球排 名前1%。 【查看更多】
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  浙江理工大学自考助学专科——会计专业	会计专业毕业生可以在多个领域找到适合自己的工作。	查看详情
  浙江理工大学自考助学专科——机电一体化	机电一体化是实现自动化、智能化的重要手段。	查看详情
  浙江理工大学自考助学专科——学前教育	自考学前教育是一种通过自学方式来获取学前教育相关证书的考试	查看详情

• 湖州师范学院

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  课程数量：4

  学校简介：湖州师范学院坐落于国家历史文化名城、习 近平绿水青山就是金山银山理念诞生地、中国美丽乡村发源地浙江省湖州市。 学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生，1999年原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院，2000年原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2006年2月6日，习 近平同志主政浙江期间莅临湖州师范学院视察，希望学校“因地制宜、体现特色、服务地方”，早日建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。2012年开始独立招收硕士研究生，2018年获批硕士学位授予单位，2021年独立学院求真学院转设为公办普通本科高校——湖州学院。 学院简介湖州师范学院湖州师范学院在100多年的办学历程中，学校始终秉承“明体达用”校训，逐步形成“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神，先后荣获全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体、国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化(蚕丝绸)传承基地、浙江省应用型建设试点示范学校，获批牵头筹建国家林业和草原局共同富裕长三角林业国家创新联盟。 湖州师范学院是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的综合性大学，学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，设有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、音乐学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院14个二级学院以及赵孟頻美术学院、沈家本法学院，拥有8所附属医院、2个临床医学院、11所附属学校。校园占地1560余亩，馆藏图书400余万册，学校面向全国29个省份招生，全日制学生15000余人，其中硕士研究生2200余人。现有教职工3000余人(含直属附属医院)，高级职称900余人，拥有外国科学院、工程院院士5人，共享院士2人，国家“万人计划”专家、国家杰青、国家百千万人才、国家教学名师等国家级人才15人，中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”专家等省级人才83人。数学、临床医学、工程学3个学科进入ESI全球前1%，拥有16个硕士点、17个省市重点建设学科。52个本科专业中，有2个国家特色专业、3个国家一流本科专业建设点、1个教育部专业综合改革试点项目、12个省级一流本科专业建设点、20个省级重点(优势、特色)专业，有1个卓越医生教育培养计划项目、1个卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、1项教育部新工科综合改革类协同育人项目、1项教育部新农科研究与改革实践项目。项目及主办方介绍1 项目简介 全日制创新应用型人才培养班由湖州市前锦专修学校主办，负责招生和日常管理，由湖州师范学院提供师资、教学、实验实训实践课程、职业技能培训认定等部分教学服务的特色技能人才培训项目。学习年限为三年。学生入学后实行全日制脱产学习，享受湖州当地公办学校湖州师范学院部分继续教育服务资源源，并系统地学习专业基础知识，培养学生就业需要的职业技能;通过岗位实训、实战演练激发学生创新思维，拓展学生职业化、国际化视野。采取多维度的人才培养模式，结合校企,业布局，实现产教深度融合，为学生来来职场生涯提供更多保 障。2 主办单位介绍 湖州市前锦专修学校(以下简称前锦教育)成立于2013年3月，是湖州市教育局批准建立非营利性培训学校，主要从事中高端职业技能培训、成人学历教育和高等教育助学等相关教育培训工作。前锦教育秉承“选择前锦，共同前进”的宗旨，提供包括学历进修、产教融合、产学研项目开发、标杆企业参欢及国际教育等在内的继续教育学习平台。十余年来，学校先后15所院校建立合作，累计培养毕业生十万人。3 办学优势 1.共享优质办学环境。全日制创新应用人才培养班由湖州师范学院提供师资、教学、实验实训实践课程、职业技能培训认定等部分教学服务。 2.共享优秀师资队伍。全日制创新应用型人才培养班是为提供社会服务，注重社会效益的重要办学实践，将聘请和安排优秀师资给学生授课，使学生能共享大学优秀师资队伍，以获得更高效的教学品质，享受更纯正的文化熏陶。 3.严格的学生管理。新生入学后，将统一 进行心理健康测评，努力确保学生身心健康，如期完成学业。每个班.级前锦教育均配备专职班主任和辅导员，金程跟班管理。开学后，安排始业教育，帮助学生更快适应大学生活，实行晚自修制度，严格教学，生活等日常管理。确保良好的学习和生活环境。 4.丰富的实践活动。机构健全，积极鼓励学生参加社会实践和各类文体比赛，全面提高自身素质。 5.成熟的奖励机制。每学年开展优秀学生奖学金，单项奖学金，优秀学生，优秀学生干部，先进班集体评定。积极鼓励学生刻苦学习，奋发向上，努力进取，促进学生德智体美全面发展。 6.完善的就业服务。积极组织参加有关单位组织的就业招聘会、用人单位见面会、统一招聘会等，定向输送相关专业学员，择优推荐就业。招生类别及专业专业学习年限招生人数培训费（元/年）学前教育 (幼儿师范方向)38013800工商企业管理 (行政管理、财务管理方向) 34013800电子商务 (市场营销、直播运营方向)34013800城市轨道交通运营与管理 (高铁乘务方向)34013800建筑工程技术 (工程造价、工程管理方向)34013800艺术设计 (室内设计、平面设计)34013800人物形象设计 (美容美发、服装设计方向)34013800非遗宫廷刺绣 (艺术设计)36021800备注一、专业未满20人不开班 ,学生自愿转入相关专业。二、费用具体说明：1、在读期间自愿报考自考本科,培训费用全免。1、在读期间自愿报考自考本科,培训费用全免。二、费用具体说明：2、符合条件的学生可自愿参加成人高考,如被相关高校录取,学历继续教育学费由相应高校另行收取相关费用。 2、符合条件的学生可自愿参加成人高考,如被相关高校录取,学历继续教育学费由相应高校另行收取相关费用。 二、费用具体说明：3、代管费用每学年1500元(用于书本.意外保险、学习资料等费用,三年后多退少补)。3、代管费用每学年1500元(用于书本.意外保险、学习资料等费用,三年后多退少补)。二、费用具体说明：4、住宿费用：6000元/年。 (全新住宿环境,有独立卫生间、阳台、空调、热水等设施,报名时提交住宿申请。)4、住宿费用：6000元/年。 (全新住宿环境,有独立卫生间、阳台、空调、热水等设施,报名时提交住宿申请。) 【查看更多】
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